[教育]“名校冠名”是不是该降温，您有话要说吗？

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名校冠名，一方面，是教育品牌的输出。名校的影响力，在优质教育资源供给不足的情况下，多数家长是趋之若鹜的，也因此有了名校环城的景观。但是，名校冠名也不是一冠就灵，同样出现过失败的案例。对此，要大量提供优质教育资源，让今天的孩子们都学得好，而不是非得上名校，那么，名校冠名或名校环城的现象或可减少。

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名校冠名，不止是新建的学校用名校的招牌，还有名校附近的住房，也冠之名校的招牌，这些心思，其实首要目的都是为了学校生源良好，住房能卖个好价钱。
      名校冠名，没有多大的错，但如果冠之以名校，却不能有与之相匹配的师资力量，利用招牌误人子弟，那就大错特错了。而建在名校旁边的住房，不能因为傍有名校，就借名校炒房，给经济发展带来不良影响。
      名校冠名并不可取。做事要高调，做人要低调。要得名，当用自身实力打出自身招牌。

蜀山风

      “名校冠名，一挂就灵”，如果冠名后名校没有“硬件”与“软件”的投入，学校教学质量和管理水平的提高，那这种冠名实质就是一种咋骗，是假文凭外另外一种形式 假名校文凭，不是是不是该降温了的问题，而是应当整顿、治理、取缔的问题。
       从近几年反腐倡廉中被打的“打老虎”、“中小老虎”披露的案情中发现，很多老虎都有利用假文凭或所谓在职取得的、正规学校颁发的本科、硕士乃至博士”真文凭“”假水平“问题，而发这些”真文凭“、假水平的正规学校滥发文凭腐败问题没有得到应有追究和问责，也未得到全社会的应有的警觉。
       ”名校冠名“笔者认为就是一些”名校“用”名“腐败，危害社会的新现象，亟需进行整段和坚决取缔，防止对社会和国家进一步的危害：本应是正常的教育配套，却演变成众多开发商炒作的热点，形成“名校环城”现象，炒作的开发商通过”名校向周边群众“割”非法利益“韭菜”，值得各级政府机器教育主管部门警觉，群众警醒。

楚彧

名校冠名原本无可厚非，但如果将冠名当做一种生意，吃亏上当的就无疑只是学生和家长。唯分数论的教育选拔机制，让更多不希望孩子输在起跑线上的家长们对名校趋之若鹜，也正是”市场“的需求，使得名校”版图“不断扩大，最终导致房地产商们将”名校“作为“一炒就灵”的不二“商机”。 名校冠名是否真的货真价实？需要教育监管部门在完善监管机制中，通过跟踪考评，给予社会一个中肯公示。对“挂羊头卖狗肉”者，必须第一时间喊停，并施以严厉惩处。对房企将教育捆绑宣传的营销行为必须予以严厉禁止。 家长择校，还是少一点盲目期待、多一点理性斟酌为好。实际上，一些新建“名校”往往有名无实，教学质量并不保证，说白了，真正的“名校”需要时间的完善，那些跟风就读的孩子，充其量就是个“试验品”。 对名校来说，给予冠名，不能一冠了之，“版图"扩大之后，需要师资和管理的输入跟进。既有冠名，就必须对”名“负责，唯有在不断打造常态化规范管理中，才能名副其实。

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      名校冠名，切中了整个社会对孩子教育的焦虑，抓住了众家长的软肋，本是一种经不起推敲的做法，有欺诈之嫌，为开发商赚了个金钵满满，需要的不仅仅是降降温，而当从根子上铲除。
       能大城市卖房置业者，或经商成功，或学而优，或时来运转，大多以成功者自居，其血脉中大多流淌着不可一世的基因，不仅期盼自已能牢牢占据优势，更希望其子女，享受与众不同的所谓优质教育，长大后依然享有富贵荣华，对子女的教育倍加重视，困此，面对“名校冠名”自然就倍受青睐。
       其实，子女教育本是较复杂的问题，本是由多种因素在 起作用，虽在其中，学校的作用不可忽略，但其终归是外因；起决定作用毫无疑问是其智商与情商；现实中 ，在错误理念支配下，一些所谓的专家、学者等，受不当利益的支配，片面夸大学校的作用，仿佛学校能改变一切，成就任何一个人；这种错误的理念，不仅加剧教育的焦虑，而且让整个社会在错误的道路上越走越远。
       遥想当年，一代伟人毛泽东，家居封闭之乡村，从小并没享受所谓的优质教育，也未得到名师的指点，他并不影响他“改天换地”；近者，文革十年，教育 几乎停止不前，众学生将主要精力用于“学工、学农”，自然也就难与优质教育 挂上钩，但并不影响那一代人中涌现安邦定国、推出时代发展。
        所谓的优质教育，不过是楼房林立，富丽堂煌，最多集合了一批“应试教育之高手”，不过用足了广告费，气势吓人；背后依然搞的是“花钱买高分数学生”，重点培养考北大、清华，尔后为自已涨脸、贴金；现实中，有所谓的名校，不拘一格，招学生吗？均是好中选 好，优中选优，考出好分数后，再来宣扬自已如何教育有方。
        说句大家不爱听的大实话，从某种意义上讲，大多长入北大、清华等学子，并非是老师教出来，而是自已学出来的；纵然将其放要任何一所学校，只要师资合格，均能如期考上。随着社会的发展，行业之间综合收入差距必将减少，只要能做到为社会诚信劳动、积极创造，不管干什么行业，都能获得较幸福的生活，因此，从某种意义上，要改变这种怪象，从根本上讲还是需要全社会更新观念，千万不要盲从，莫被别有用心者制造的奇谈怪论牵着鼻子走。
       同时，政府更当保持清醒头脑，理应主动作为，组织媒体正本清源，与错误观念展开辩论，引导社会认清其错误论调，并主动敬而远之；同时，也需帮其把好广告关，让其温柔陷阱不能”名目张胆“。

学而时习

名校冠名，应实至名归，切不可名不副实。“名校环城”现象实为欺世盗名当立即整顿。否则坏了风气，误了后人。
名校冠名首先应立规矩，教育行政管理部门应明文规定“冠名”的条条款款，否则名校冠名因利益驱动必将泛滥。其次，要加强名校冠名前的审查和冠名后检查，对未能达到名校资源配套协作内容的应限时整改，年终考评，不达标则摘下“名校”牌，并对责任人加以惩处。

李琼会

　　“名校冠名，一挂就灵”，的确是该降温了。“名校冠名”是教育资源的不公。很多地方打着名校的牌子，借此造势，成为一种值得警惕的营销手段。什么名校招生、名校出题、名校培训，冠之名校影响人们的视线，让人们有一种攀比的心里，不仅影响教育教学质量，还造成教育资源不均衡。

　　由于父母望子成龙，望女成凤心愿急切，都希望能把孩子送到名校学习，对此不少学校和培训机构就把名校二字冠之在自己身上，吸引一些学生和父母眼球，难免会造成教育的失衡。其实很多冠之以名校的学校尽硬件设施上不错，但师资力量还是相对薄弱。倘若扎推选择让孩子去这些学校读书，其实难以保证学校的教育质量，最终也只会耽误孩子的学业。

　　降低“名校冠名”热，让教育回归教育，需要政府加大监管力度，杜绝“种名校”现象出现。一方面政府要均衡教育资源，加大学校教学质量管理，注重学校的协调发展，不能因为过度商业化、产业化、名校化，造成新一轮的教育资源不均衡；另一方面学校要树立良好的社会口碑，不能在师资力量还不充足的情况下，盲目地冠名学校。此外，学生家长要擦亮眼睛，不能让“名校冠名”让自己利益受损，一旦自己利益受损要敢于维权，善于维权，依法维护自己的正当权益。

秋风扫落叶

加剧社会焦虑，严重影响教育生态平衡，是时候为“名校冠名”降温了 。对于政府部门来说，新城区教育资源薄弱，如果为了进一步开发好新城区，最简单迅速的办法，就是提升新城区的教育水平，以此带动更多人流向新城区。“冠名名校”乱象为何有着广阔的市场？主要还是与“成功学”主导的功利教育观所助推的社会浮躁、家长焦虑有关。教育不是一门生意，不能唯利是图，不管采取什么方式办学，都应该以学生为本，守好育人底线。学生家长应擦亮双眼，避免盲目跟风，为孩子理性选择合适的学校，并加强对孩子的家庭教育，同时必须两手抓，既从源头规范，也要通过持续增加优质教育资源让家长有更多选择，只有形成整治合力，“名校冠名”冲动才会得到根本遏制。

许兵

      “名校冠名”越来越多，越来越滥，这有可能在整体上拉低了名校的美誉度，得不偿失。
      既然是冠名了，就要保证其所冠名学校在师资力量配备上，在教学管理上，在教育教学质量等方面向“校本部”看齐，而不能是只冠名，而不能发生“化学反应”，教学质量山河依旧，甚至于出现用“名”去胡乱吸引学生，让学生家长误以为是“某校”“某校”，结果造成在整体上降低了名校的知名度、美誉度。
      “冠名”可以，更要做好“冠名”后半篇文章，并且是关键的后半篇文章。要以名校本部的标准、要求，管理被“冠名”学校，确保“名实相符”。这样的冠名才能达到双方学校、学生、社会“三赢”目的。

良药叶子

名校冠名，首先要确定是不是真实的名校，政府部门要对开发商借所谓的“名校”搞营销，打击以所谓的“名校”行欺骗之实。明校冠名，一方面，是教育品牌通过开发商的广告渲染输出。名校的影响力，在优质教育资源供给不足的情况下，多数家长是趋之若鹜的，也因此有了名校环城的景观。但是，名校冠名也不是一冠就灵，名校要大量提供优质教育资源，不能徒有虚名，让今天的孩子们都学得好，让人看到明显就是不一般。但是明校不是普及的，并且收费也是很贵的，不要去追风，要因地制宜，不要听开发商神吹而不顾一切，如果学生的自身条件跟不上班，也一味的为了名校而去买所谓的名校城，买房给了高价，为开发商鼓了腰包，给学生交了高价，那就亏多了。其实开发商假名校之名搞促销，最根本的目的还是想自己的资金快周转快赚钱多赚钱，从这个侧面看是对教育资源的玷污，教育是神圣的，名校也不能和开发商赚钱混为一谈，名校要保护好自己的纯洁的名声，防止受到侵权。政府部门对这种现象必须加以管控，不能放任自流。