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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]商学院强制学生卖保健品,你咋看?

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发表于 2020-7-27 23:46:58 | 显示全部楼层
      商学院,以培养商业人才为已任,而销售能力又是商业人才之重要标志。因此,从表面看来,要求学生销售商品,并无过错。
      长期以来,我们的大学,往往注重了知识的传授,而忽略了能力的培养,谈理论可能头头是道,而解决具体问题,则束手无策;因此,从此角度讲,要求商学院学生销售“商品”,并计入学分,没完成任务就不领取毕业证,何错之有?
      然让学生销售“优健肽”的保健品,则有些欠妥; 因保健品等往往与直销挂上了钩,其名声有些不佳,难免给人一种诱骗学生从事直销错觉,更i涉嫌其背后的经济利益;因此,商学院在要求学生从事“销售”实践时,也需冷静分析,避开敏感问题,切莫将好事办成“坏事”,从而引发社会非议,让自已陷入“舆论”的风口浪尖。
发表于 2020-7-28 09:17:38 来自手机 | 显示全部楼层
商学院强制学生卖保健品,且不达标不毕业,这若不是教学课程或实习课程需要,则是商学院的胆大与任性。
我以为商学院某专业可能涉及商品营销,让学生卖保健品以训练学生营销思维或手段,也未偿不可,但卖保健品不达标不毕业,恐怕有点过头。若是学校或某教师为小团体或个人利益而强制学生卖保健品,则是学校失范、教师缺德,严重损害学校教师教书育人的崇高形象,理应依纪依规问责当事人。
发表于 2020-7-28 13:57:53 | 显示全部楼层
商学院让学生参与社会实践没有错,但是,这也要看让学生卖什么产品。保健品原本就是商家促销的手段,特别是对身体有基础性疾病的老人来说,就应该到正规医院去看病,而不是听信保健品推销员夸大其词来混淆视听,让老人贻误最佳就医看病时机。所以,不管怎么样,商学院都不能让学生推销保健品,更不能把学生当成廉价劳动力,为学校赚钱不正当的利益。
发表于 2020-7-28 14:02:18 来自手机 | 显示全部楼层
1,商学院强制学生卖保健品,我看是学校无能、无德、无理的表现,让学生无奈,令吃瓜群众无语! 2,为了推销保健品,借管辖学生之便,又使不出让学生主动或积极响应的妙招,于是乎大棒在手,强行威逼,其实是无能的表现! 3,为了推销保健品,借管辖学生之便,冠冕堂皇地说是让学生创业实践,为他们提供社会实践的平台,其"用心"何其良苦,这是无德的表现! 4,为了多推销保健品,把学生卖出数量作为学业成绩和是否达到毕业条件的评判标尺,这真是蛮横任性,无理太无理了! 5,为了能取得好成绩,顺利毕业,学生们敢怒不敢言,委屈求全,不得已四处奔走,求爹爹告奶奶卖保健品,纯属无奈! 6,作为学校,圣洁的校园,培养塑造人才的神圣场所,做出这等举动,也真是让大家无语!
发表于 2020-7-28 15:03:53 | 显示全部楼层
     商学院,让学生卖保健品,方向正确,但在具体策划上有些欠妥。
     商学院,顾名思义培养商业人才,而销售能力又是商业人才极其重要的能力;能力不会从天而降,需要进有意识地进行培养,因此该院,要求学生销售保健品,并作为考试科目,不完成任务,不毕业,本没有错,体现了知识与社会实践相结合,有利于增强学生的销售能力,让其毕业后参与社会竞争。
     然保健品销售,一直以来,因其充斥着大多的虚假,且与直销等销售方式,有着千丝万缕的关系,因此,让学生销售“保健品”,难免会触动社会敏感的神经,有诱导学生从事“传销”之嫌疑,故不可避免地会引发社会争议与置疑。
    随着社会发展,大学已进入到了大众化时代,不再是精英教育了,而大学本身并没随着社会的发展,及时调整教学方式,依然以传播知识,注重研究为主,此模式培养出来的学生,最大的问题就在于:只会纸上兵,于是在社会竞争中其优势并不显著。
    未来的世界,实践与培新能力,将更加重要;作为商学院及时调整教学,将销售能力的培养纳入教学计划之中,代表了高等教育发展的方向,值得肯定‘;但要将好事办好,还需审时度势,完善细节,让其更加完美。
发表于 2020-7-28 23:05:52 | 显示全部楼层
商学院强制学生卖保健品,出发点是好的,但是过程却是错错错。    “卖不出8盒就没学分,不去卖就别想毕业”。媒体报道,浙江的温州商学院以“创业实践”的名义,让学生“全员卖肽”,还要学生签安全与花费都要自负的承诺书,引起学生强烈质疑。学校这样的操作行为想想都让人后背发凉,在普通人眼里,保健品的销售大多藏匿着“见不得人”的勾当, 涉事学校却打着“暑期实践”的名号,让未谙世事的学生推销保健品,并承诺卖出一盒可返利99元,其性质不亚于裹挟学生参与了一场以营利为目的的直销活动。此事当引起教育主管部门的重视,及时制止纠正,维护学生权益,绝不能允许“创业实践”被异化,而成为某些公司或学校的“带货工具”,严重背离了教学的初衷,更不符合高等教育的办学宗旨,有关部门维护学生的权益,让大学教育回归本位势在必行。
发表于 2020-7-29 11:46:22 | 显示全部楼层
      的确,温州商学院要求全校学生售卖一款叫“优健肽”的保健品,售卖数量达不到要求不给学分、无法毕业的做法,就是“ 挂羊头卖狗肉”。虽然,商学院顾名思义是培养经商人才的高等学府,在进行经商理论教育的基础上,应当进行“经商”的实践,实行“理论与实践相结合”地教学。但是,把推销“指定”商品作为实践内容,还与数量、毕业证挂钩,这实际是一种变相的“强制”行为,对学生来说十几不妥当的:因为学院指定的“商品”是否符合消费者的需求,是否是合格商品,学生没有选择权,要完成任务无疑是困难重重,经过努力完不成,势必对“经商”失去信心?同时,推销的保健品“优健肽”厂家与学院是什么关系?是否在利用学生为学院创利?如是,把学生当成赚钱工具,学院应当是更为不妥。还有一种情况,家庭经济状况好的学生,面对推销不出去的保健品,为了完成任务毕业,只好推销给自己的家庭和亲属,这对学生的学习和实践能力有什么帮助?
     如果作为商学院正常的教学和实践内容,应当由学生自行考察市场,选择自己的经销产品,在教师指导和把关后,由学生去实习,学院应当派老师巡回现场指导。这才是学院社会教育实践的正确组织形式。
     所以,温州商学院推出的让学生推销指定保健品的做法和规定,严重偏离了教学目标,主管部门应当及时叫停,坚决纠正。
发表于 2020-7-29 16:13:10 | 显示全部楼层
  温州商学院要求全校学生售卖一款叫“优健肽”的保健品,售卖数量达不到要求不给学分、无法毕业。从本质看完全是让学生参与以营利为目的的直销活动,是校企勾结的变相推销商品。究竟是那条法律法规允许温州商学院这样做。学生参加暑期实践是必要的,是提高学生社会实践能力的必要举措,与强制售卖保健品是两回事,但某校把二者联在一起,以暑期社会实践作为包装,以“零成本创业”的幌子,把学生当成企业的廉价销售员,严重偏离了教学目标,确实值得深思。

  作为为一名学生,既要好好的读人,也要好好的做人。但是近年来有一些学校提出的要求也是十分奇葩,甚至有一些要求是学生无法去接受的。比如现在,温州商学院大学强制全校学生暑假卖保健品,甚至有学生表示,校级团队的硬性要求是一个人卖出八盒,不然就没学分,产品销量还和辅导员业绩挂钩。这种奇葩的做法,把学生当成企业的廉价销售员,显然是错误的,作为学生和学生家长都无法接受。

  从另一个方面也暴露出相关部门监管不力、学校规矩意识淡薄,希望有关部门加大学校监管力度,规范学校的实践行为,做到守法守规矩不越矩,杜绝类似事件再次发生。同时应责令温州商学院立即整改并追究学校负责人的责任,坚决打击侵害学生正当权益的错误行为,坚决打击校企勾结“变相推销商品、服务等从中谋取利益行为。
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