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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]女老师没收到鲜花,当众发飙,这事你咋看?

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发表于 2020-7-20 18:28:24 | 显示全部楼层
因未收到送花而辱骂学生,表面上看是教师个人情绪一时冲动。实则是师德败坏、师风不正、言行不检。涉事教师也因此受到教育主管部门的处理。然而,严肃处理辱骂学生的教师,既是对教师队伍的一种警示,也是对社会的一堂教育公开课。
反观此事,学生在毕业季里给老师送花表达谢意,本来是一件知恩报德的好事,然而在现实僧火种,一些人把送花当成一种拉关系、套近乎的不良手段,不但玷污了纯洁的师生关系,而且助长了不良的社会风气。这种情况应当引起重视,相关部门和学校应当加强对教师队伍的教育管理和监督,广大家长和学生也应以实际行动维护淳朴的师生之谊;教师自身也应提高警惕、强化自我约束,自觉抵制那种借“师生之名”搞盲目攀比、败坏师德师风的行为。
发表于 2020-7-20 19:19:44 来自手机 | 显示全部楼层
个人素质问题,少见,各行各业都有害群之马,无须过度解度,
发表于 2020-7-21 00:22:07 来自手机 | 显示全部楼层
这个女教师的行为表现与哭街泼妇没有两样,当地教育行政部门对此处分不为过。
这女老师只因一束鲜花未得到(何况当时学生家长答应补一束),就表现出“学生集体罚站”、“吐口水”、“羞辱学生母亲”如此等等行为,不仅严重辱没斯文,简直就是市井泼妇,令人发指。
更奇怪的是,这女教师行为,不仅不被校长指责,居然还掩饰护短。这让家长如何看待这所学校教师的“三观”,如何看待这学校的“气候氛围”。
师者,传道授业解惑矣。几千年的古人都知道,今人咋的。教师首当做好人,再能成其师。
严格教师标准,把好学校大门,让“身正为范,学高为师”真正注入教师的灵魂骨髓,别让世人再看到这类“一束鲜花的丑剧”上演。
发表于 2020-7-21 18:12:55 来自手机 | 显示全部楼层
        百年大计教育为本,教师在祖国和人民心中是多么崇高雨神圣的职业。习近平总书记在多个场合殷切寄语教师:         习总书记说:教师是传播知识、传播思想、传播真理的工作,是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作,理应受到尊敬,要在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。   习总书记还讲到:好老师要有“捧着一颗心来,不带半根草去”的奉献精神,自觉坚守精神家园、坚守人格底线,带头弘扬社会主义道德和中华传统美德,以自己的模范行为影响和带动学生。   习总书记指出:广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人。人才培养一定是育人和育才相统一的过程,而育人是本。人无德不立,育人的根本在于立德。   习总书记要求,教师要时刻铭记教书育人的使命,甘当人梯,甘当铺路石,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生的智慧之门。         再来看看这个事件,因为学生只给班主任送花,没给自己送花,代课的王老师在教室发飙!不仅怒砸花束,让全班罚站,还朝送花同学吐口水,向同学家长质问开骂。发生这样的事情,无论如何也是不应该的,不能容忍的恶劣行为,而这荒唐的一幕,竟然发生在山西朔州某小学日前的毕业班会上,必定造成极坏的社会影响。         好在当地主管部门反应迅速,处置果断,立马撤销了涉事老师的教师资格。这样恶劣的言行与习总书记的殷切期望形成多么巨大的反差啊!         教师职业特殊,使命光荣,为人师表却出现如此不堪之事,严肃严厉严格的处理是恰当的,同时应该举一反三,进一步加强教师队伍的道德品格教育与培养,严格管理,真正担当起使命责任,不能辜负了祖国,人民和习总书记的期待与厚望!
发表于 2020-7-22 07:29:44 来自手机 | 显示全部楼层
1,发生这样的事件,今人感到震惊,多大点事竟然如此强烈的反应和不当过激言行,真有些不可思议。 2,这位教师的表现令人担忧,如果为人师表的教师如此计较得失,虚荣心如此强烈,这样的教师能教出什么样的学生呢。 3,教书育人,却没有一颗奉献、淡定从容的心态,可见其心胸多么狭窄,这是一个人民教师该具有的素养吗。 4,身教重于言教,嘴上说的再好,要求学生做的再多,而自己自私任性,粗暴无德的言行,负面影响多坏呀,会给学生带来什么样的示范作用?! 5,教师也是凡人,有点这样那样的想法和不愉快,也算正常,但怎么说也不可随意泄愤! 6,付出是本职是风范,别人怎样回应不能计较,再说又不是单单不给你一个送花,即使仅你一个没得到花,也不应暴粗,这与人民教师的职业道德、形象、格调与风范完全不搭嘛!
发表于 2020-7-22 08:37:35 | 显示全部楼层
所谓师德,就是教师具备的最基本的道德素养;师风du,是教师这zhi个行业的风尚风气。爱岗敬业,dao教书育人,为人师表,诲人不倦,有教无类,这都是师德师风。对教师来说,最好的回报就是得到孩子的真心拥戴。好的师德师风的一个具体表现,就是师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。网传朔城区第六小学一老师因学生家长给班级老师送花,没给自己送花,在毕业班会上辱骂学生。想想过程都让人后怕,孔子提出:躬自厚而薄责于人,以身立教,为人师表等;著名教育家叶圣陶先生说过:教育工作者的全部工作是为人师表。教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人。作为一名教师更不要因为学生没有给自己送花花而大发雷霆,学生们毕竟年龄小,对社会的认知应该没有成年人那么成熟,因此不要拿成年人的眼光及思维去要求学生们做什么。作为教师更应该做的是怎样去正确引导自己的学生上进,怎样去学习知识。对于此事件相关部门定要引起高度重视,全方位开展师德师风集中整治行动,强化师德教育,切实构建和谐师生关系。
发表于 2020-7-22 10:35:50 | 显示全部楼层
      教师在国人的心目中有着崇高的地位,被人们尊称为“园丁”、“学生心灵的塑造师”等,党和国家也长期号召我们的社会应当尊师重教,可见教师在人们心中的地位是高的。同时,高地位必然在人们心目中自然产生高要求,要求教师的品德要与高地位相匹配。因此,山西朔州朔城区第六小学一老师因学生家长给班级老师送花,没给自己便在毕业班会上辱骂学生,引起舆论一片哗然。
      实事求是地说,在市场经济条件下的教师,存在着太多的困惑、矛盾的心理,存在着太多“面子”、“里子”的问题,表现出来的是教师应有“修养”不足,浮躁心理严重,世界观、价值观存在一些扭曲,忘记了作为教师,理应为人“师表”,忘记了自己应做什么、该做什么,应说什么不该说什么,见学生家长给老师送花而没有给自己送,不去认真反省自己的“对与错”,而仅凭自己的认知:给老师送花我班主任老师当然有份的思维,效仿社会上泼妇的“性格”一击就跳,在毕业班会上当众发飙骂街,忘记了自己教师的身份,用一句流行的话来说,实在是“德不配位”。
      近一个时期来,教育腐败、教师腐败问题,很多学生家长有着有深切的感受,如为冒名顶替者大开方便之门的受害者罗彩霞、王娜娜、陈春秀等,还有学校乱收费问题、老师课堂不教补课教等等,激化学校、教师与学生家长的矛盾,降低了教师在人们心目中的崇高地位。笔者猜想,是不是学校或老师存在“逼”家长们送花的可能?本不愿意送花的家长们“支差”式只买了一束花应付,把花送给了学生、家长印象好的老师而没有给班主任,而班主任因涉及学生管理,该学生及家长对班主任印象几不好?从而引起班主任发飙?
      面对当前教育领域中存在的问题,无论从哪个角度讲都需要正本清源,教育主管部门、学校、教师都应当明确应当做什么、能够做什么,不应该做什么,明确“红线”、“底线”在哪里,努力的方向在哪里。至于对这位班主任老师的处理,我辈不是执纪执法者,不知相关具体规定,也就难于做出处理轻、重的判断,但围绕一束鲜花发生的“风波”,应当引起社会深刻的思考。我们深知,教育腐败,贻害无穷,要根除腐败,必须从细节抓起。
发表于 2020-7-22 13:05:27 | 显示全部楼层
  女教师没有收到鲜花发飙,这显然是师德的问题。师者,传道受业解惑。道应该就是言行的示范,没有收到鲜花都能够发飙,只能说这个老师在示范上是不合格的,这样的老师,也只会带歪学生,这样的老师即便专业能力再好,师德不过关,也不能够更好地堪当教师的重任。
   再者,站在一个普通人的角度,鲜花其实是与你在别人眼中的认同感挂钩的,为什么别人能够收到鲜花,而你不能收到鲜花,这显然应该在自身去找原因,这种发飙的方式,不仅仅是不冷静,更是个人素养地下的表现,更不能说这是真性情,不能够自省的教师,注定走不远。
   总之,教师肩负重任,他们承担着培养祖国未来栋梁的重任,要更好地扛起这个责任,尤其需要教师能够不断地涵养自我修养,能够在问题中更好地反思自己,才能让自己进步,而不是这样的“暴脾气”,让自己的形象毁了,也让更多家长对这种“带病”的老师质疑。
发表于 2020-7-22 21:31:59 | 显示全部楼层
 不管怎说,老师没收到鲜花,当众发飙辱骂学生,这是与人民教师的职业道德、形象、格调与风范完全不搭的。从师生感情来看,教师在学生心目中的地位是不可比拟的,一句鼓励,能够让学生感到无比的激动和自豪,但一句伤害学生的话,也可能会让教师在学生心目中大打折扣,更何况那位老师当众发飙辱骂学生,就更让学生不可理解,而且给社会带来极大影响。从职业角度讲,教师都是必须具有高尚道德品质和崇高的精神境界的人,教师本着就是为学生服务,向学习传授知识的,在学生面前形象是高大的,那位女教师就因没收到鲜花而辱骂学生,这是人民教师职业道德所不允许的。
学生感谢老师,是学生的自由,没有那条规定说一定要学生宴请老师或给老师送花送礼。学生对老师谢恩方式有多样,那怕是一句感激话语或是一句问候祝福,都会让老师感动。作为教师本身,不能强迫学生做不愿意做的事,更不能对学生发飙。那位女教师闹成这场“谢师风波”,岂不成了社会的一个“笑柄”。以此这鉴,希望每一位老师从中吸取教训,来一次师德师风整治,实实在在解决弊病,让老师“健康”起来,同时帮助学生树立正确有益的价值观。
“谢师风波”是一面镜子,也是一道考题,照出了各方的是非曲直,考出了各方的高低正邪。“谢老师风波”背后,是仅此一例,是个案,还是当地教育系统可能普遍存在的收受礼品之风,这需要借此机会进行内视,需要内省,更需要刀口向内。希望相关部门和学校能加强对教师队伍的教育管理和监督,强化教师职业道德教育,广大家长和学生也应以实际行动维护淳朴的师生之谊;教师自身也应提高警惕、强化自我约束,自觉抵制那种借“师生之盲名”搞目攀比、败坏师德师风的行为,坚决杜绝此类事件再发生,莫让“谢师”变了味。
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