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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]小学教师做微商被查处,到底冤不冤呢?

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发表于 2020-7-14 22:05:22 来自手机 | 显示全部楼层
教师兼商被查处, 很有必要弄清楚; 园丁职业很特殊, 不可随便不在乎; 为人师表树形象, 岂能成天推销忙; 广告频发微信上, 家长学生很为难; 身份非同寻常人, 职务之便有疑嫌; 教书育人聚力量, 不务正业把神伤; 成天广告四处发, 分散精力影响大; 这件事有典型性, 严格管理不出岔!
发表于 2020-7-14 22:09:50 来自手机 | 显示全部楼层
本帖最后由 良药叶子 于 2020-7-15 12:58 编辑

教师做微商受到查处应该是违背了学校和教育部门的有关规定或者违背了法律法规,否则我认为就不会受到查处,反之也然。微商有微商的法律法规,只要在法律法规的范围内活动,那是无可厚非的。没有法律法规规定教师不可以做微商,但必须是在业余并且不能影响教学教育工作,不能强制或者变相要求自己的学生购买自己的微商品。教师做微商必须遵纪守法,否则必须惩戒,教师是人类灵魂的工程师,无论做什么都要做出“表率”,各级主管部门要加强监管,加上引导,不要等到教师出问题了去查处,要救人于“无病”。总之我觉得教师做微商要做到守规守距守法、主次分明不影响教育教学而误人子弟、不违背职业道德。否则受到查处那是必须的!
发表于 2020-7-14 23:12:38 | 显示全部楼层
教师如果在不影响本职工作、不违规的前提下,适当兼职还是可以的。但是绝大多数的教室做不到鱼与熊掌二者不可兼有,2017年修订的《直销管理条例》也明确规定,在职教师不得被招募为直销员。做微商会牵制教师的精力,特别耗费心思。中小学的教学任务本来就很重,需要全力以赴,做了微商难免会让人分神分心。因此相关教育部门定要合理引导,该监管的时候要监管,不能等到家长举报了再管理,定要狠狠刹住这股歪风邪气,才能守住师道尊严,维护好学生和家长的切身权益。

发表于 2020-7-15 08:32:32 来自手机 | 显示全部楼层
1,小学教师做微商被查处,冤不冤呢?我的回答是,一点也不冤! 2,“教师是太阳底下最崇高的职业”,坚守高尚情操,发扬奉献精神,是教师职业道德的明确要求。既然选择了这一行,就应该立足于教书育人,而不是追求名利,否则就不要当教师! 3,我们的教师队伍已经形成了甘于清贫、乐于奉献和淡泊名利的风范。更有许多支教和回到山区的优秀教师,他(她)们本来都有走出深山或留在城市,甚至高收益和扬名的机会,但却数年如一日,无怨无悔地扎根山区,奉献青春于乡村教育事业,树立了平凡中见高贵的良好形象。 4,教育工作是一种崇高的事业,为人师表会直接感化影响学生。这个老师都成天忙着发朋友圈,打广告,搞推销,会给学生带来示范和不良影响,并且人的精力有限,哪还有足够的精力致力于教书育人?
发表于 2020-7-15 15:03:12 | 显示全部楼层
如今,不少人兼职做微商,渴望通过自身的诚实劳动,拓展收入来源、用以补贴家用。平心而论,在互联网时代,对于任何一个渴望提高生活品质的人来说这都无可厚非。但是恰恰是这个看似平常的事,对于一些特殊人群来讲却不那么简单。因为从相关法律法规来看,对于在编的公办教师、公务员等由国家财政负担工资福利的特殊群体,原则上是不能兼职取酬的。但是对于那些不影响正常教学,且当地政府未发文明令禁止的,也应当允许。因为毕竟在当前,仍然有一些大学教授受邀到企业、中小学校、团体等开讲座等,也拿了报酬。笔者认为,应当值得注意加以纠正的是,那种不是把全部心思都放在完成教学任务、提高教学质量上,而是本末倒置、一门心想着兼职取酬的那一类人。最后,根据社会经济发展水平,适当提高教师待遇,帮助广大教师解决后顾之忧,更好地投入教学工作。
发表于 2020-7-15 15:14:45 | 显示全部楼层
  教师做微商被查出,不冤。教师的职责是传道受业解惑。“传道”是一种言传身教的教育,这样的教育尤其需要教师能够身先示范,自然对教师的要求也在不断提升,一心一意地做教育,才能够在教育的成效上有所提升。
   这位教师做微商并非我们理解的利用闲暇时间,在上班时间,甚至是上课时间,都沉迷在微商中,一个人的精力是有限的,把时间都用在微商之中,又还有多少精力能够用在学生的身上,这样本末倒置的教师行为,自然需要教师承担后果。
   教师行业的特殊性,对教师提出了新的要求,在要求教师更严格地要求自己的同时,也需要给予教师更优厚的待遇,让他们的职业更有保障,才能提升教师的获得感,让教师能够更专注于教育事业之中。
发表于 2020-7-15 16:46:09 | 显示全部楼层
     从新闻中提到的事实来看,这个 小学教师做微商被查处,其实一点都不冤。关键在于他沉迷于做微商,朋友圈里全是广告,上课时间也在购物群发广告,一心钻进钱眼里推荐产品赚取提成。一方面沉迷微商严重影响教学。老师应当为学生负责,应当竭尽所能教育学生,至少应在8小时之内把精力用在教学上;另一方面老师沉迷微商用身教、言教影响学生。青少年正是人生成长的关键时期,不但要长知识、长身体,还是世界观、价值观、价值尺度形成的关键时期,老师沉迷微商势必影响备课、教学和对学生的管理、教育;同时还用自己的言行影响学生,不敬业对工作不负责、不遵守规章制度不守纪律,追求金钱不分场合等等,负面、消极影响极大。
    应当说,  教师利用业余时间在不影响自己的本职工作、不会产生不良影响的情况下从事兼职,不能一概而论、一棍子打死,有些还值得肯定。就是从事微商,只要在业余时间、在做好教学的前提下,不在课堂上、不当学生面从事微商,也是老师了解、联系社会的一个方式,还可利用自己的熟悉渠道,为学校、为学生做一些排忧解难的事情。比如为贫困学生家庭推销一些滞销农副产品、助力脱贫攻坚;为急需特定产品寻找购货渠道,不以赚钱为目的则应当帮助他人,这些事就值得肯定和赞许。其实,教师的有些兼职,学校、教育主管部门不但不反对,还积极鼓励。如实事求是地撰写表扬好人好事的新闻稿件、研究提高教育质量的教学方式方法并写出论文发表等等,老师获得稿费,这也是一种兼职。
   当然,教师兼职必须掌握严格的前提条件:“业余时间”、“不影响教学”、“不能成为负面榜样”等等。
发表于 2020-7-15 19:26:19 | 显示全部楼层
      小学教师做徽商被查,不冤。
      其理由是:1、分散了精力,影响教学精力之投入,教书育人,理应全身心投入,容不分心、分神;分神,分心极可能影响教学质量,从而不利于孩子的成长;其二、有背于师德之要求,教书育人,师德为先,师生关系理应一清二白,但教师做了徽商,为了实现销售,获得经济利益,难免会将触角伸向众家长,将家长变成消费者,从而为师生关系蒙上铜臭味,让社会感到不舒服。
      查处小学教师做徽商,理直气壮,易如反掌,但却不是解决问题的治本之策;要彻底消除此怪象,理应搞清其成因,才能对症下药,将其斩草除根。
       明知山有虎,偏向虎山行。从事第二职业 违规,会受到纪律处罚,对此众教师不是不知道,然为何还有教师挺而走险,究其原因,除心存侥幸外,更重要的是被生计所迫,为增加收入。现实中,有关教师待遇雷声大,雨点少,教师待遇总体偏低,早就是不争的事实。
       虽说包括小学教师在内的众基础教育阶段教师之收入,纵身比较,成倍增长,解决温饱问题已是绰绰有余;然面对居高不下的房价,面对子女就学、就业等,依然是囊中羞涩;习总书记多次强调,要满足人民群众对日益美好生活的向往,从某种意义上讲,教师也算是人民群众中的一员,理应追求更美好之生活。
      现实中,社会过分强调了教师的道德形象,固执地认为,教师理应奉献,忽略了教师也食人间烟火,也有物质之需求。因此,在查处做徽商小学教师的同时,还望政府及时开前门,切实将党和政府有关教师待遇的政策,落实到位,以稳步提升教师整体收入水平,让教师也能更好地共享改革发展成果,唯有如此,才能真正激发广大教师教书育人积极性与创造性,为国育才,为中华未来抢占先机;才能从根本上消除“教师做徽商”的怪象。
发表于 2020-7-15 20:41:31 | 显示全部楼层
  教师从事兼职,不能一概而论、一棍子打死。我个人认为,教师如果在不影响本职工作、不违反国家规定的前提下,适当兼职还是可以的。从法律角度讲,教师做微商没有违反任何法律法规的规定,教育部制订的《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,也并未把教师兼职作为违反师德规范的行为,只是明确“组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息”是违反师德规范的,这就没有说教师不可以做微商。

  做微商便利省时,方便消费者,教师在业余时间做微商既没有占用工作时间,也没有影响教学工作,这种做法未尝不可呢。凡事都要具体问题具体分析,不能一概而论、一棍子打死。教师做微商只要不是强买强卖,只要不影响工作,在工作之余做微商,也不是说就不可以的。当然,作为相关部门要做好引导,加强监管,让教师在完成教育任务的前提下,利用业余时间做一些守规守距守法的兼职,通过自身的诚实劳动,拓展收入来源、用以补贴家用。我个人认为,教师做微商应该具体问题具体分析,不能一概而论、一棍子打死,既要鼓励倡导,也要加强引导,如果在不影响本职工作、不违规的前提下,适当兼职做微商是可行的。
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