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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]为啥说“禁学负面清单” 管“学”更要管“考”呢?

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发表于 2020-5-14 09:15:18 | 显示全部楼层
教育部列入“负面清单”的内容,包括低龄学习生僻字、繁难字,学习音标、做一些“难怪偏奇”数学习题等。让教育摆脱“抢跑”的功利,无论对减轻中小学生学习负担,还是让教育更科学更贴近学生年龄阶段特点,“负面清单”的制定都有重要意义。对于学校而言,要认真贯彻落实上级主管部门有关政策及要求,努力提高教学质量,坚决不让“禁学负面清单”中的禁止内容出现在考题里,精准发挥“考”对“学”的导向作用,减轻对知识教育难度、广度的刺激,消除学生及家长对“培优拓展”的依赖,才能真正让“禁学负面清单”禁而能止。同时,学校要给学生们营造一种良好的学习氛围。
发表于 2020-5-14 16:38:10 | 显示全部楼层
     乱培训,超标、越能力学习,不仅伤害了学生的学习积极性,加重了学生课业负担,也造成了巨大的人力、物力浪费,影响到了孩子们的健康、全面发展,削弱了我国教育的竞争力,理应好好治理了。
      为此,教育部及时颁布“禁学负面清单”,让教育培训者“心中有了数”,有利于对此超前学习,进行及时治理;然“禁学负面知识清单”,不过是治标之策,如果仅凭一纸“清单”,实难让超前学习灰飞烟灭。
      现实中,超前培训虽是为了让自己的孩子占据优势,在未来的竞争中立于不败之地,最直接原因则在于,这些超前的东西,往往会出现在各类考试之中。现阶段,考试仍然是学习的指挥棒,学什么完成受制于考什么。因此,要解决学什么的问题,理当下大力气解决“考什么的问题”。
    只有规范了各类考试行为,让那样超越学习能力的东西,从各类考试中消失,方能让那些奇怪的培训失去市场,也才能让我们的孩子从繁重的学习任务中解脱出来,有更多的时空参与社会实践,增强创新能力与思维,顺应新时代要求,成为具有超强创新能力之人才,让中华民族在日益激励之竞争中,立于不败之地。
      教育不仅承载着家庭的幸福,更关乎国家前途与命运,来不得半点马虎。面对超前学习怪胎,颁布“负面知识清单”固然重要,但更需切实加强对考试的监管,让这些古怪知识,从考试中消失;唯有如此,方能从根子上解决超前学习之顽症。
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