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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]小学生“错峰吃饭”这样的吃饭方式合理吗?

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发表于 2020-4-13 18:47:59 | 显示全部楼层
小学生错峰吃饭,本来是从科学的角度,从减少肺炎病毒传播的几率去设计的,其实,大家都知道,到了吃饭的点上,小孩子嘛,看见别人在吃,他还不能吃,可能造成孩子情绪上的一些失控,造成老师管理上的一些麻烦,不管怎么样在疫情面前,我们能够把工作做得更细一点,更尊重科学一点,这是没有错的。

不过,我个人有一个建议,在吃饭上除了我们坚持按照标准的安全距离来安排就餐的人数以外,我们可以在错峰上课,错峰下课,错峰吃饭这个问题上来做一点文章。

也就是即使是最后一批就餐的小学生,我们保证他在平常的饭点比如中午12点准时让他开饭。我们可以让一部分学生提前就餐,这样的提前量排下去,这样的问题就不存在了,不存在同时下课,有的在吃,有的在看,造成一些不必要的心理上情绪上和管理上的一些麻烦。
发表于 2020-4-13 19:49:26 | 显示全部楼层
毫无疑问,在疫情防控期间,错峰吃饭是很有必要的。特别是对于人员集中的学校来说,实行错峰吃饭有利于避免人员密集带来病毒传播的隐患和风险。但是倘若变成一半人吃、一半人看,那确是有“错峰”的初衷。因为毕竟,错峰是结合防疫需要,适当减少固定时间段和一定范围内的用餐人数。其核心是减少人员聚集,而非减少用餐者。一半看、一半吃,恰恰是机械地理解和执行“错峰就餐”的规定,不仅未能起到减少人员聚集的作用,反而会造成一定的风险和隐患。建议学校和教育行政管理部门切实负起责任,纠正这种错误行为,给广大师生创造更加安全的成长环境。
发表于 2020-4-14 09:09:31 | 显示全部楼层
当开学势在必行,当疫情防控依然不敢松懈,错峰就餐便成为一项旨在减少学生摘下口罩后可能增加“密切接触”的一种“必选动作”。而视频中的“一半吃一半看”,既便是“天气原因”导致的个例,也未免太不靠谱。错峰,初衷就是错开一个时间点,避免在有限空间内的高比例、近距离聚集。而从学校的具体操作来看,完全可以充分利用原有餐厅、教室、操场、走廊、以及其他一切“空旷地”,让学生能够在保持足够的间距条件下错峰、错开就餐。像视频显示,一个突变的天气原因,便“不得不”一半吃一半看,根本原因还是学校没有足够的防控预案。“错峰就餐”,不过就是一种说起来好听的“话语”而已。其实,学校复学复课,要有效防控疫情,又岂止一个“错峰就餐”的注意项?但凡上下学途中、课堂上、课间休息时间,都不得不有效防范。这,更多的还需学校和老师多一些教育、监督,多一点实实在在的实施预案。
发表于 2020-4-14 09:27:49 | 显示全部楼层
     错峰吃饭,本是在疫情防控之特殊背景下,复课学校为减少因学生聚集,而采取的必要之防范措施,本无过错。
一个学生带着口罩看着,另一个学生吃着,虽是在“错峰吃饭”,却只有其名,并无其实,显然是该校在执行政策过程中犯下了形式主义之错误,曲解了“错峰吃饭”,从而授人以柄,引来社会关注,网友指责。
然事实并非如此,之所以出现上述尴尬状况,原因在于当时气温骤降,为不让孩子冻着,才让在外面活动的孩子回到教室,从而才出现倍受争议的场景,并非有意为之。
再说,学校在设计规划之初,并没考虑到要“错峰吃饭”,于是在房屋的设计上,并没准备相应的场所,只能让学生在操场等外回避,从而形成“错峰吃饭”。
学校办学不易,众多目光,均不约而同地投向学校,学校管理稍有不慎,就可能引发关注,受到指责;退一步讲,如果当时学校不让学生回教室,虽真正意义上体现了“错峰吃饭”,但难免会招致“机械执行政策”,不顾学生健康的指责。
退亦难,进也难,学校办学不易,还是多给些理解吧。就此事而言,错不在“错峰吃饭”,而在具体执行中,有些欠妥。
发表于 2020-4-14 09:48:31 | 显示全部楼层
当前,在疫情还没完全解禁的情况下,随着各地陆续开始复学,学校疫情防控仍然是重中之重。按照疫情防控要求,学校必须把防疫措施做实做细做落地,学生才能安心上课,孩子健康安全才能得到可靠保障。
上述学校在安排学生“错峰吃饭”方式,既让人看了不免滑稽可笑,又让人觉得不合情理。不要说,这些还是小孩子,就算是成年人,坐在一旁看别人吃,自己看,其心里都不是个滋味。事实上,为加强学校疫情防控工作,学校采取“错峰吃饭”初衷值得肯定,但是,“错峰吃饭”的方式却令人大跌眼镜。
坊间有句话说:没吃过猪肉,还没见过猪跑。关于在疫情期间,很多地方也曾搞过“错峰吃饭”。 具体来讲,不管是在学校食堂就餐,还是学生在教室就餐,都必须错时吃饭,保持一定的间隔距离,以避免人员大量聚集,减少病毒聚集性传播和感染的风险。有些饭店还专门在食客之间设置挡板,被称作是“最严高考式就餐”。
我想,学校在设计“错峰吃饭”上,是想不出这样办法,还是压根就没把学生“错峰吃饭”当回事?或者说,这就是为了应付检查,流于形式,人为地让疫情防控工作漏洞百出呢?所以,在我看来,设计“错峰吃饭”也是学校教书育人的智慧。孩子生命安全健康重要,孩子得到尊重同样重要。我们设计“错峰吃饭”,一半孩子吃,一半孩子看,你考虑过孩子心理感受吗?由此来看,不管学校有再充足的理由,孩子生命安全健康和其心理感受都不能轻易忽视。否则,我们就与教书育人相去甚远。

发表于 2020-4-14 11:49:22 来自手机 | 显示全部楼层
1,小学生多半不适应这种错峰进餐的方式。 2,错峰管理不适合小学生,孩子静不下来,会着急,对身心不利。 3,一个吃着饭,一个旁边看,吃的不安心,看的好焦心! 4,学校又不止教室才能就餐,把资源充分利用起来,只要思想不滑坡,办法总比困难多。 5,天气好,可以利用室外;天气不好,也可以利用非教室功能的建筑,关键在于得用心,得劳神费力,既要费心又要操劳。 6,不要一出问题就找客观,推责任,把学生视为自己的孩子,多上心,多想办法,多行动!
发表于 2020-4-14 15:38:37 | 显示全部楼层
   “错峰吃饭”如不符合标准  只是形式
      近日,一段“小学生的错峰吃饭方式”的视频火了。视频中,同桌的两个小朋友,一个吃饭,一个戴着口罩坐在一边看着。
      因为新冠肺炎疫情的影响,现在政府提倡学生们“错峰吃饭”。这是一个好提议,能在一定程度上预防学生们之间相互传染病毒。“错峰吃饭”需要用餐者保持一定的距离,“同桌的两个小朋友,一个吃饭,一个戴着口罩坐在一边看着”显然没有什么距离可言,并不能减少病毒聚集性传播和感染的风险。“错峰吃饭”如不符合标准,就是不能起到任何作用的形式主义。
     现在疫情还没有得到全面的控制,我们面对疫情还不能掉以轻心。预防疫情的规定还需要大家认真的遵守和执行,而不是走形式和过场。毕竟病毒不会买形式主义账,更不会被形式主义吓跑。
发表于 2020-4-14 20:32:57 | 显示全部楼层
    反对形式主义,形式主义往往让事情事倍功半。学校在开学后,要做好疫情防控,但防控的措施必须科学、适度,否则过犹不及会影响正常教学,增加学生和家长的心理负担,让开学流于形式。某种程度说,如果只做做防控的表面文章,是形式主义工作风气的延续,破坏了常态化防控工作。
   “错峰吃饭”做法有点考验人性。围观另一半孩子吃饭的孩子,如果能够控制自己观看的行为。实际上是不做到的。这种做法不细致影响到常态化防控工作的有效落实,也引起网友的关注和质疑。事实上,只要开学就必须考虑过集体生活中如何有效常态化防控。让学生在校园里处处保持社交距离,也是是十分困难的。
发表于 2020-4-14 21:30:00 | 显示全部楼层
  首先要说的是复学必须在具体条件的情况下进行,而学生就餐也是学校复学必须考虑的主要因素之一,学生什么时候吃饭,有多少人吃饭,遇到特殊情况怎么办,这些都是事先必须考虑的。而话题中之所以会出现一半孩子吃饭一半孩子看,应该说该校在设置复学条件时没有充分考虑。

  眼下随着新冠肺炎疫情形势的好转,学生陆续开学。随着学生陆续开学,孩子们就餐也考量着校方的管理水平。由此而产生的错峰吃饭,不仅显得奇葩而且也显得滑稽。试想,让一些孩子吃饭,让另一些孩子站在旁边吃饭,谁家的孩子先吃,谁家的孩子后吃,是奇葩还是滑稽。可想,错峰吃饭不仅未能起到减少人员聚集的作用,反而会造成一定的风险和隐患,落实到那一个学生和家长身上,又有何感觉呢。

  机械的采取“一半孩子吃一半孩子看”的“错峰吃饭”既不顾学生健康,也不考虑校方管理,是不能起到任何作用的形式主义。建议学校和教育行政管理部门切实负起责任,督促学校完善复学条件,对不符合开学条件的坚决不能开学,给广大师生创造更加安全的成长环境,给孩子一个舒适的学习和生活环境。
发表于 2020-4-15 09:15:26 | 显示全部楼层
错时吃饭是避免疫病传播,但看情况并没有起到效果,这本质上反映的是形式主义、官僚主义。昨天中央发的持续解决困扰基层的形式主义问题来的很及时啊。
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