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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]其他学校应从“私人定制”作业本中得到哪些启发呢?

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发表于 2019-9-17 16:53:09 | 显示全部楼层
     现实中,为提高分数,众学校仍沉醉于”题海战术“之中,成套卷子、副本习题集,不仅仅消耗了学生大量时间,加重了其负担,影响其健康发展,而且还让其从心底滋生厌学情绪;可谓是”好心没好报“,得不偿失。
     而杭州外国语学校推出的”私人定制作业“,无疑是抓住了问题的关键,开展有针对性练习,体现了因材施教,不仅让作业更具针对性,提升了作业效率,更能有效提高学业成绩,激发学习兴趣;其它学校理当借鉴。
      从实际出发,因材施教,本来就是教育起码之规律,而现实中,许多学校与教师,均难以做到;为此,众学校理当以杭州此校为榜样,深入学生之中,把握准教学难点,遵循教育规律,为自己学生制定出适合自己学生的”定制作业“。
       当然,推出”私人定制作业“,不是难事,难就难在将因材施教理念落在实处,把准学生学习状况,选择学习喜欢的方式,将问题展现出来;故期盼众学校不可一味跟风,而是多将心思用在教学上。
发表于 2019-9-17 18:49:54 来自手机 | 显示全部楼层
       我们过来人都有体会,无论学习或工作,最怕觉得枯燥乏味,因此如何把枯燥乏味的过程,变得有滋有味,这很关键,可以提升兴趣和学习、工作效率。        这个“私人定制作业”就是抓住了这个牛鼻子,特别而又具很强针对性地,把原本单调枯燥的数学作业,从多方面注入活跃因子,使其变得让学生眼前一亮,丰富多彩。        这给我们带来启示,只要开动脑筋,想方设法,就可以创新创效,改变单调,不能死板不能一成不变!
发表于 2019-9-17 20:33:27 | 显示全部楼层
  为“私人定制”作业本点赞、
   近日,杭州新世纪外国语学校数学组在行政管理中心主任杜缨的带领下,花了五个月的时间,编辑了一套校本数学练习册,让学生们使用,帮助学生

爱上数学。这本作业本是老师根据学校学生的学习特点,专门为他们“私人定制”的。
   为“私人定制”作业本点赞,
    一要赞的是该校老师的敬业精神和良苦用心,他们为了教育好学生,定制了该作业本。
    二要赞的是其体现并实践了因材施教的教育理念。
    三要赞的是其适应了不同能力学生的需要,让不同类型、不同能力的学生都能在做作业过程中发现数学的趣味,提升了学生学习的效率和热情。
发表于 2019-9-18 09:03:29 | 显示全部楼层
其实,“私人订制”校本练习册,并不是杭州这所小学独创其先,但这样的“私人订制”无疑应该肯定。这种由老师结合学校和学生实际,通过整合社会资源,全面参考、比较,精心选择、设计,紧跟现实生活、富含趣味性,按学生能力分类分档“差异选择”的练习册,于学生、于家长、于学校来说,都是不可多得的有效举措。不照本宣科、不按部就班,说白了,“私人订制”,倾注的是老师的心血和良苦用心,彰显的是老师的责任和担当。这种“私人订制”值得提倡、值得其他学校“效仿”。值得注意的是,“私人订制”最害怕的是盲目标新立异和不切实际。而检验“私人订制”的最好“标椎”还是有否真正的“减负提质”,也唯有学生真正喜欢、家长们真正认可,学校和老师的付出才会真正得到肯定。
发表于 2019-9-18 09:41:46 | 显示全部楼层
    “私人定制”从根本上而言是因材施教,但是这又是现代的一种新的创新方式,学习不仅仅是在课堂上的学,更在于对课堂只是的巩固,这就需要采取作业的方式,但是作业在很多的时候却是采取“统一”的方式进行,这就忽视了学生的差别性。
    当然,“私人定制”作业的根本意义在于提升教育的成效,让学生把更多的时间用在更能够提升自己的方式上,这也是一种教育上的思维革新,对于学生的教育既能够在整体上保持一致,也能够在个别教育上进行更有针对性的巩固。
    每一个人的接收能力是不尽相同的,“私人定制”的方式就是考虑到了个体的差异性和学习上的差异性,以这种特别的作业方式去帮助学生成长,也是让他们能够更好地建立自信心的一种方式,但是这样的方式不仅仅需要老师的努力,还需要依靠家长的努力,才能够让这个好方法得当好的结果。
发表于 2019-9-18 14:45:18 | 显示全部楼层
     “私人定制作业”,代表了教育发展之方向,体现的是因材施教,能激发学生学习积极性,促进其成绩的提高,其它各校理当效仿。
      不过,从报道中得知,此作业仅由该校教师进行编撰,立足于该校校情,通过一个假期有努力 ,才完成的。因此,在学习借鉴过程中,切莫一味跟风,而应从本校实际出发,稳步推进,先引导教师学习现代教育教学理论,促进观念更新,让教师认清其必要性,并乐意参与其中。
     其二、要引领教师将功夫用在教学上,深钻教材等,提高课堂教学效率,积极构建高效课堂,让学生做学习的主人,改变学习方式,变被动学习为主动学习;并准确把握学情,准确了解学生的“兴趣点”;唯有如此,才可能推出 真正意义上的“私人定制作业”。
    总之。“私人定制作业”,虽代表了未来教育发展之方向,但在学习借鉴过程中,还需苦练内功 ,量力而行,一步一个脚印,切莫 一轰而上,盲目跟风。
发表于 2019-9-18 19:45:09 | 显示全部楼层
  一般情况下,学校在布置作业时多用教材配套的作业本,对于许多学生来说,作业不只是作业本那么简单,当下书店里相关的教辅资料很多,许多学生会有一至三套的相关资料,少数学生或许会更多。新课上了之后,作业会有不少。这是学生学业负担的源头之一。从这个意义上说,给学生“私人定制”作业值得仿效,切实减轻了学生负担,培养学生的学生兴趣。
  “私人定制” 作业,其实是因材施教的一种,能激发学生的学习兴趣,减轻课业负担。但要因地制宜,适应教学改革目标,根据学生能力而定,不能过于拔高也不能过于降低,否则会给学生造成不必要的负担和学习压力,导到学生对学习不感兴趣。
  “私人定制” 作业在一定程度上可以发挥学生的长处,弥补学生的不足,激发学生学习的兴趣,树立学生学习的信心,从而促进学生全面发展。建议学校和老师在在定制作业要注重学生的学习特点,因人而异,因材施教,把准学生学习状况,选择学习喜欢的方式,启迪学生学习方法提升学生的学习兴趣和学习效率,增强学生学习惯科学性、课程性、针对性、趣味性、实践性,培养学生的观察能力、设计能力、归纳能力、表达能力。
发表于 2019-9-18 23:26:09 来自手机 | 显示全部楼层
杭州市外国语学校数学组针对每个学生的特点和学习能力,定制私人作业本,实施因材施教,实行“对症下药”,适应不同学习能力的学习需要,让不同类型、不同能力的同学在做习题的过程中,增强学习数学的趣味,引起了广大网友们的称赞,值得广大教育工作者的重视和效仿。社现实生活中,教师的“因材施教”和医生的“对症下药”有异曲同工之妙,结果也会有“药到病除”之奇效,取得较好的教学一成果。在这里,老师充分地了解每个学生,掌握每个学生的特点和学习能力,是定制引起学生学习兴趣的作业本的基本前提;同时,尊崇教育规律和学生爱好进行科学引导,让学生的学习能力亮分发挥,让学生有一成就感和学习信心,是提高学生学习兴趣的基本方法。总之,让每个学生从自己熟悉的知识引导到陌生的领域,从简单到复杂,把复杂问题分解一成简单的问题,同样今取得提高学习兴趣和学习一成绩的效果,这些,都是“私人订制作业本”神奇作用,体现的是这些老师们的敬业精神和聪明才智的充分发挥。
发表于 2019-9-19 08:46:47 | 显示全部楼层
“私人定制”,这个词比较特别。对于孩子们作业而言,“私人订制”让人眼前一亮,教育在很多时候都要求 因材施教。给学生“私人定制”作业本,既是在布置学生作业方面探索因材施教,也是学校“以学生为中心”的真正体现,有助于改变老师的教育观,“私人定制”作业堪称减负提质的样本。不过另一方面而言,作为学校也好、家长也罢,包括老师们定要审核好孩子们“私人订制”的作业,群策群力,要充分兼顾不同学生的感受以及家长的感受,尽量减轻学生的作业负担,同时让作业贴近学生生活,提升学生的做题兴趣,让孩子在做作业的过程中发现数学的趣味,全方位确保内容质量,最终达到良好的教学效果和学习氛围。
发表于 2019-9-19 09:56:51 | 显示全部楼层
      向杭州为小学生出版的“私人订制”作业本点赞!
      这项举措很好的改进了教育方式,达到了为学生减负的目的。从教育的本质出发,从过去追求分数向如今提升思维的转变,无处不融入有德之“师”的心血,为爱岗敬业,辛勤付出的老师们点赞!
      古语有云:知之者不如好之者,好之者不如乐之者。比喻学习知识或本领,知道它的人不如爱好它的人接受得快,爱好它的人不如以此为乐的人接受得更快。这款“私人订制”运用最新的素材编写教材,将素材与知识点结合了在一起,在编写题目时,老师们以打车和拼车为背景,让学生计算最优方案,还有的老师以时下最流行的小游戏为背景,将支付宝蚂蚁森林收取能量融入题目,提升学生的做题兴趣。通过实例教学,使学生学习时不再是运用强大的脑补能力自行想象,而是有经历的感悟,从实际出发,从问题着手,有目的的学习,使学习不再枯燥,从而更好地融入学习,这对小学生的现在是一件好事。当小学生逐渐明白学习的真谛时,学习就不再是负担,而是自己的未来,从侧面更是校正了学生们的学习态度,从本质上改变了学生们的学习习惯,对他们的将来也是一件不可忽视的成就。
      再次给为了孩子们的成长而努力的教育工作者们点赞!
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