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楼主: 垄上稻花香

[微点评] [教育]学校“提桶卸妆”不妥,能否让教育的爱再温和一些?

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发表于 2019-9-12 22:21:29 | 显示全部楼层
本帖最后由 李琼会 于 2019-9-12 22:23 编辑

       学校“提桶卸妆”,肯定对学生的自尊心造一定的影响。贵州某中学老师提水桶校门口给女生卸妆的视频迅速“网红”,引来众多网吐槽。我个人认为,学生虽然不应该化妆,但学校老师也不应该当着众多人的面对学生卸妆,这种方式确实是有点粗暴。学校即使要给学生卸妆也要注意方式方法和细节,多从教育引导方面给学生做工作,培养学生“认识美、爱好美、创造美”的能力,加大对学生的“审美教育”,这才是学校和老师应该做的。
  因此,作为学校应该对学生进行正确引导,不能以一桶冷水、一条毛巾,简单粗暴的一擦了事?
  不可否认学校对学生的负责,不可否认学生存在的实际情况,不可否认学校管理的难处。但贵州某中学老师“提水桶给学生卸妆”不是在教育学生,反而给学生造成极多不利,至少在心里已有一些阴影。 作为学校和老师要用正确的方式方法教育引导学生,即在任何时候都不能出现不尊重学生,都不能以简单粗暴的方式对待学生,要多考虑学生的心里感受,多给学生一些温暖体贴的教育引导,让学生感受学校和老师良苦用心,感受到学校和老师对学生的爱。

发表于 2019-9-12 23:35:17 | 显示全部楼层
    教育不易,老师辛苦,请学校多些温柔,多些耐心!
    为了让化了妆的小女生素颜,杜绝攀比等不良之风,在校门口提一桶水,用一根毛巾给小女生们逐一擦拭,这种手法很是特别!
    爱美之心,人皆有之。特别是处于青春期的孩子对美的向往最是懵懂也最是单纯,她们的内心并未充斥着成年人那般过多的纷杂。她们真的错了吗?从小看,也许她们有错,那教育从业者应当知道,掰正错误的形态简单,但是要掰正错误的心态才是重点,为其引路的老师更应给予足够的耐心做好这门学问。用这种并不卫生的“粗暴型关爱式卸妆”的手法帮助小女生回归“正常”,会不会欠妥?是的!学校从大局着想,以多年的教学经验来考虑,认为小孩子过早的接触化妆不利于学习,为了杜绝各种潜在和已知的不良之风,采用强制手段,效果是立竿见影,顺带完美的起到震慑作用。
    从长期看,我有时会想,当她们离开学校之后,学校会怎么对待此类的问题?学校想必会说:毕业了再化妆,自然管不到;成年了再攀比,自然无权管。既然如此,那今天的这种行为还有多少意义呢?既然将来必会发生,那为什么不引导小孩子从小就学会正确面对呢?教育之路本就蜿蜒,师者自古皆不易,但是10秒如何能让小女生成为正常的学生?
    堵而抑之,不如疏而导之,堵并不能解决实质的问题。如果说学校的管理对孩子们来说是当下最好的安排,那么不能让孩子从小只学会忍耐,而不是学会思考,对待孩子们的所有强制行为,在以后都有可能会以一种更加激烈的方式反弹,教育应以引导为主,不要剥夺她们对新事物的追求,要帮助他们学会理解,就这件事而言:美并不只局限于貌,而更在乎于心。学校的任何行为都对孩子们的将来起着至关重要的影响,敬请慎行。
发表于 2019-9-13 08:35:29 来自手机 | 显示全部楼层
       本人也不赞成学生化妆,到不是不愿意小姑娘妆扮得更美,是没有必要。尚未成人的花季少女在学校就是要集中精力学习,而不是花功夫打扮展示美,况且化妆品对稚嫩的皮肤可能造成刺激,自然美才是最好的。       不过,该校男老师当众用水桶给女同学卸妆,的确值得反思。这样既伤孩子自尊,又不大卫生,行为显得粗鲁,可能给学生心理带来阴影。       完全可以换一种方式,比如让孩子自己脱妆,或者第一次发现进行登记,给予口头批评;第二次再出现按规定给予操行扣分,并通报约见家长;第三次再出现,再给更重的校规处罚!
发表于 2019-9-13 09:09:19 来自手机 | 显示全部楼层
我注意到,“提桶卸妆”的视频画面中,并不存在学生和老师之间的“强硬”敌对,也就是说,尽管老师的做法“简单粗糙”,最终学生们还是在“嘻嘻哈哈”中予以了接受。一群“留守少女”、盲目跟从着“浓妆艳抹”,其审美观已然出现误差;虽然学校和老师多次批评指正,无奈效果稍微。之所以选择在开学之日“提桶卸妆”,严明的还是让学生们按照学生守则“中规中矩”。然而,“玻璃心”的认为老师的行为伤害了学生的“自尊”,或者直接指责老师“纯属胡来”,我认为未必中肯。因为曾经一年时间的乡镇支教经历,实实在在让我终身难忘:学生们的纯朴懵懂、信息和观念的迟钝闭塞;老师们的尽职尽守、为求管教效果不得已而为之的良苦用心和“斗智斗勇”…。其实,“提桶卸妆”的老师并不是不懂得“有效没效、责任尽到”的“不惹事”,但作为师者应有的担当、“方法不当”却能颇有奇效的“纠错”,我觉得不必太多站在道德高地予以“棒杀”。正所谓,反躬自己的话,便是站着说话不腰疼。
发表于 2019-9-13 10:07:45 | 显示全部楼层
              提桶卸妆的背后
    网上爆出贵州某中学老师提水桶校门口给女生卸妆的视频。视频中,老师提水桶用毛巾给女生逐一擦脸卸妆,校方称初中生禁止化妆,此前曾多次引导,收效不佳,才会采用这种办法。
    提桶卸妆的背后,
    一,初中生已进了青春期,他们知道爱美了。他们中有人开始注重穿戴,有女生开始化妆。他们希望以更漂亮的样子,出现在公众的面前。
    二,初中生最重要的任务是学习,为了让他们安心学习,学校禁止他们把精力放在化妆上。家有家规,校有校规,为了让学生有个学生样,校方在多次禁止初中生化妆的情况下,任然有学生不听劝告,才采用的无奈之举。
    三,据悉,该校绝大部分为留守儿童,缺少家庭引导。缺少父母引导的孩子,是很容易走上歧路的。校方有必要加强对他们的教育,但是留守儿童的父母,更应该对自己孩子的教育负起责任来。
   教育学生的方式多种多样,合适的就是最好的。至于提桶卸妆这种教育方式,合不合适,那就得分人分场所来看了。仁者见仁智者见智,教育学生有时也是需要猛药的。
发表于 2019-9-13 11:58:17 | 显示全部楼层
     学校规定 初中生禁止化妆,要求化了妆的学生卸妆无可厚非,问题不在卸妆,而在怎样卸妆上。
     首先,学校是教书育人的场所,老师人类灵魂的工程师,尊严的场所、神圣的职业,必然要求具有较高素质的人们组成,做出值得人们称道的事情。然而学校“提桶卸妆”处理违反学校规定化妆的学生,具有简单粗暴之嫌,初中学生正是是非观、人生观形成时期,也是青春逆反期,当作众多同学面“提桶卸妆”,对其自尊心具有一定伤害,不符合教育规律和科学的教育管理方法,不应是学校和教师所为,虽此前曾多次引导,收效不佳,但这也不是学校采用简单粗暴处理方式的理由。
      其次,学校是传导知识和文明的场所,一切要从爱护、保护学生健康成长出发,学校的简单粗暴,势必与学校的作用与宗旨相违,更会向学生穿导出“可以言行不必一致”,说要“文明”,实际“粗暴”;说要“爱护”,实有“伤害”,由此引申出的后果极为严重。
      最后,初中学生的“叛逆期”和进入青春期的好奇心同期发生,学生虽有学校规定不能化妆,但也有想试一下自己化妆后的效果,看看周边同学的反应如何的好奇心;同时也是对学校、社会各种规则的适应期,单凭一纸规定,每个学生都能一致遵守是不可能的,对学生的教育既要有耐心、细心,还要反复,讲究方式方法,不能光看付出的努力,而是要看实际效果。
发表于 2019-9-13 14:48:37 | 显示全部楼层
       学校规定为何执行不力?学生为何明知故犯?主要原因正是缺乏逗硬的处罚,使学生们滋生无所谓的态度。这种稍显粗野的制止方式虽然不大文雅,但却非常有效!
      "难堪"式的当众卸妆可以刺痛当事人,以后也就会切实重视,不会再犯了。习惯了温良恭俭让,面对违规行为弱弱的态度往往助长不良,久而久之形成习惯,什么纪律制度也不会敬畏,从这个角度看,该校采取的措施还是有积极意义的!
发表于 2019-9-13 16:38:10 | 显示全部楼层
   贵州某中学老师提水桶校门口给女生卸妆,按说,老师的初衷没问题。问题在于这样的方法是不是合适,肯定地说,十分不妥。尽管校方有规定中生禁止化妆,但这个规定是不是科学合理?化妆的标准是不是明确?如果是淡妆,让孩子们干干净净、漂漂亮亮无可厚非,如果过度化妆肯定不能允许了。但无论如何讲,提水桶校门口给女生卸妆显得粗暴,更有损孩子们的自尊心。爱美之心人皆有之,初中生孩子对美的概念还是朦朦胧胧,其实,关键还在于老师、家长的引导教育,告诉他们怎样的美才是美,相信,耐心引导,让他们明白了道理,效果绝对比提水桶强制卸妆要好很多。


发表于 2019-9-13 17:36:39 | 显示全部楼层
对于化妆问题,学校的做法我还是认可。《中学生日常行为规范》中关于自尊自爱,注重仪表有明确要求:“穿戴整洁、朴素大方,不烫发,不染发,不化妆,不佩戴首饰,男生不留长发,女生不穿高跟鞋”,基于此来说,化妆本来就是《中学生日常行为规范》所禁止的行为,为了防止化妆行为在学校蔚然成风,学校做出此举完全符合校规校纪,然而,因为目前网络舆论导向咆哮,极易成为争论的焦点,对与错问题自然就是茶饭争议的点,但,对于该事件,我们觉得我们更应该去倡导青少年正确的的审美观和价值观,遵守学校纪律,改掉不良习惯,这才是对女生进行卸妆最好很好的警醒,更是一个正确的导向。此外,学校也有义务进行说明在什么场合、什么时间应该做什么样的事,学校也更应该思考。
发表于 2019-9-14 11:16:49 | 显示全部楼层
  卸妆入校可以,但是方式欠考虑。学校作为一个干净、纯粹的地方,的确是需要更多的原汁原味,如果在这里都是浓妆艳抹,或者是淡妆处之,把校园提前与社会接轨,这并不是在孩子成长,而是在“揠苗助长”,这样的成长方式显然是不可行的。
   当然,对于学生“带妆”入校应该更多的是教育,毕竟教学就是一个润心的地方,自然在学校也应该以温柔的方式让大家能够诚心地接受,而不是采取这种粗暴的方式去强迫学生遵守,这种只是行为上的遵守,但是内心却不认可的卸妆,注定是一场失败课。
    不过,我们也不可以否认学校的用心良苦,也应该看到,学校的这种方式其实就是希望学生能够把更多的心思花在学习上,而不是过早地步入学校,当然,对于他们的这种好奇应该给予正确的引导,而不是一味地“堵塞”,这样的方式显然没有“疏通”来得好。
    最后,学生的教育还是需要家庭和学校的共同努力,简单地依靠学校显然是不行的,要共同发力,才能够起到更好的效果。
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