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[涉川评论] 砸机肃纪不可取,引导孩子有效使用电子设备成难题

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发表于 2017-3-15 15:15:32 | 显示全部楼层 |阅读模式

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本帖最后由 柏林湾 于 2017-3-15 15:17 编辑

砸机肃纪不可取,引导孩子有效使用电子设备成难题
       近日,有网友发微博反映德阳一中学老师发现学生上课玩手机后要求学生自行将手机砸坏,事后发朋友圈赞赏该同学“真的爷们”。中国青年网记者致电四川省德阳中学政教处,值班老师告诉记者,将手机砸毁的处理方式肯定欠妥,如查明情况属实校方将在了解相关情况后进行处理。(中国青年网)
       随着手机功能的不断完善,现在的孩子乃至成人已经更加严重地依赖手机,手机就等于信息源,作为一个正常的现代人,这是必须的标配。带手机等电子设备进学校本身没有问题,问题出在上课玩手机。那么,话题来了:如何监管?监管成了老师和家长共同的难题,手机对孩子的诱惑仅仅通过引导很难见效,需要采取一定措施,家、校共同努力方才有效。
那么采取什么措施呢?
      在教室、寝室安装手机信号屏蔽器?显然不可取。屏蔽信号只能算是 “野蛮”的方式,从另一个角度看此种做法是和老师砸手机没多大区别。我们通过外在的形式是可以强制阻断信号源,可是阻止不了孩子对手机的渴望。寝室没信号,厕所有没有?厕所没有,老师楼下有没有?孩子会想方设法去寻找有信号的地方。而给孩子带来的是什么?没有从源头上醒悟,所有的外在阻止都是强加,都是徒劳的。
       安装网络管控软件?让学生的言行都在父母或老师的管控之下!孩子如何发展?如何面对那双双在背后死死盯着他的眼睛?显然不可取。
       砸了!爱生之心苍天可鉴,可方式方法确实粗暴。这位老师的做法比较极端,发现了就砸手机,砸了手机就认识到错误了?如果没有被发现,这孩子应该是庆幸还是懊悔?没有认识到本质的教育达不到要求,没有触及到灵魂的教育醒不了世人。砸手机只是治标不治本的笨方法。在朋友圈赞赏该同学“真的爷们”只能显得该老师太肤浅。

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