栏目电话:028-86968616
QQ群:196369046
微博:@天府问计
123
返回列表 发新帖
楼主: 迦陵频伽

[微问计] 砸机肃纪不可取,如何引导孩子有效使用电子设备?

[复制链接]
发表于 2017-3-2 09:33:32 | 显示全部楼层
作为一名初中学生的家长,让不让孩子把手机带到学校去一直是一个很苦恼的话题。经过一番权衡后、再三思虑后个人觉得还是不让孩子把手机带到学校去的要好一些哈,毕竟孩子从星期一到星期五都在学校度过。究其原因,一方面孩子的在校教育还是以老师为主,教师对学生有责任感,对学生最大最好的责任感,就是尽快地发展自己,使自己成长为一名成熟、具有专业本领的教师,带领孩子们德智体美全面发展,有教育家说:“没有教不好的学生,只有不会教的老师。”老师要用博爱去关怀学生,用真诚打动学生,用毅力感染学生,用自信鼓舞学生,才会换得一颗颗幼小心灵的健康成长。而不是用一种极端的方式让学生自己损坏自己的手机。另一方面很多学校现在都有校讯通了哈,孩子们在校的通讯问题其实都有了保障,为什么要带手机到学校去?是让学生们互相攀比手机的品牌、手机的样式?因此为了孩子的发展,还是不让带手机到学校好一些!!毕竟学校有那么的老师呢!!
发表于 2017-3-2 10:38:54 | 显示全部楼层
      解决好这个问题,在笔者看来,须正本清源,从源头上抓起,就是学校和家长配合好,让家长不能给孩子配手机,学生没有手机,在课堂玩手机的概率就不复存在。不否认个别家长有配合不到位的问题,孩子配有手机带到课堂,这就需要学校强化其管理,制定操作性强、上下易于接受的惩治措施,做到刚柔相济,稳妥处置,规避靠“砸”粗暴的做法,回归学校规范化的教学管理轨道。
发表于 2017-3-2 14:43:50 来自手机 | 显示全部楼层
面对当今科技日新月异的今天,学生使用手机已成为普遍。当今学校,就是今后社会。对学校学生的教肓本人认为有关专家应着力研发适应学生的电子产品,将各类知识以通俗易懂的层面予以传受。正确培养学生求学兴趣和爱好。改变现有的办学模式和考试模式,增加网上教学和网络考试,对18岁以下的青年免费发放各阶段知识的电子产品,开放网络教学,普遍提高国民素质。这样可以解决很多现实教育中的瓶颈问题。
发表于 2017-3-2 14:53:16 | 显示全部楼层
本帖最后由 山居闲人 于 2017-3-2 14:55 编辑

       手机、平板电脑等作为大学生的标准配置,不用说带入学校,就是带入教室都没有问题;可对于中小学生来说,就完全没有必要了。当然,中小学校的老师发现学生带手机、平板电脑进校甚至在课堂上使用,采取损毁的办法显然不妥,即便是要求物品所有人自己砸毁也应该不能被允许。
       既然不能带手机或平板电脑入校,特别是手机作为学生与家长的联系工具,最为妥善的解决办法是:一是学校可以出台明文规定,手机、平板电脑等与日常在校学习没太大关系的电子产品,不允许带入学校,一经发现老师可以进行暂时扣留并通知学生家长前往学校领回;二是与电信部门联系,在校内设置部分IC磁卡电话,以方便遇急事时学生与家长间的通信联系。
发表于 2017-3-2 15:05:50 | 显示全部楼层
学生上课时间玩手机,只能说明教师的管理不到位,或者是说教师上课不能吸引学生。教师还要求学生自摔手机,就更显其教育方式方法缺乏。
对于学生是否能带手机进入学校的问题,笔者认为:必须坚决禁止学生带手机进学校。学校可以公示办公电话、教师电话等解决学生与家长联系的问题。
发表于 2017-3-2 15:52:48 | 显示全部楼层
带手机等电子产品进校本没有问题,问题出在上课玩手机;监管也就成了老师和家长共同的难题,手机对孩子的诱惑仅仅通过引导很难见效,采取一定措施,家、校共同努力方才有效。不过这位老师的做法比较极端,发现了就砸手机,砸了手机就认识到错误了?如果没有被发现这孩子应该是庆幸还是懊悔?没有认识到本质的教育达不到要求,没有触及到灵魂的教育醒不了世人。砸手机只是治标不治本的笨方法。在朋友圈赞赏该同学“真的爷们,只能显得该老师太肤浅。
发表于 2017-3-3 13:21:10 | 显示全部楼层
    在校期间,学生私带手机玩游戏确实不应该,但教师不能因为学生带手机而认定所有情况都是与学习无关的。在信息化时代,手机不仅是联系彼此的工具,还可以用来作为学习的辅导工具,只在于学生能否应用得当。
    所以,老师应该宽严相济,引导学生正常使用手机。学校应该在课堂里装上高清摄像头,让班主任监督学生课堂使用手机、平板电脑的情况,对于自律意识不强的学生,如果发现学生使用手机做与学习无关的事情,老师可以没收手机,和家长沟通,由家长代为保管。老师可以多使用手机软件,找到能帮助学生学习的高效软件,推荐给学生使用;另外,学校也可以以手机学习app作为课题来进行研发,制作出适合学生使用的学习软件;更可以研发出服务学生的手机软件,让家长放心,比如开发出一款能把学生每天作业、学生近期的学习情况、考试情况都公布在学习平台上的手机软件,让家长能时刻了解到学生的学习情况,更好地配合老师教学进度。
发表于 2017-3-3 15:52:48 | 显示全部楼层
老师让上课玩手机的学生自己砸坏手机的做法,对于学生来说无异于是治标不治本,手机砸坏了还可以再买,只是会给家长徒增负担罢了。简单粗暴的方式,除了让其他想体验“真爷们”快感的学生以身试法外,还有可能会让学生产生严重的逆反心理。而对于老师来说,让学生砸手机,无非是把责任转嫁给学生自己,是老师不敢担当的表现。
毋庸置疑,上课禁止玩手机是必须的,上课玩手机会让学生分心,不能安心学习。但是,手机作为当今社会沟通交流的必需品,完全禁止学生使用是不可能的。笔者认为,学校应该配套制定科学合理、实用有效的制度措施,而不是单方面的让学生通过自律不在课堂上玩手机,更不是简单粗暴的通过砸手机解决。首先,解铃还需系铃人,学校应该深入到学生群体中进行调研,了解分析学生想法,征集学生意见;其次,强化倡导学生合理使用手机的宣传引导教育;
 楼主| 发表于 2017-3-3 18:24:03 | 显示全部楼层
此条讨论截稿 综述贴

      砸机肃纪不可取,网友建议三方发力“疏”“堵”结合      
      
        
      近日,四川德阳一名老师因为用锤子砸学生手机的行为引起网友热议。信息时代,把中小学生与电子产品隔开是根本不可能的,仅仅一锤子砸碎无法解决根本性问题。         

      网友“王达”呼吁学校、家长、社会三方发力,理性、理智地处理学生带手机进校园的问题,首先要宣传引导,二要强化制度规范,三要强化监管。       

      针对校方,网友“蜀山风”建议“堵”、“疏”相结合,允许学生使用,但必须加以规范。网友“季伟”具体支了三招:其一,约法三章,使用手机可以,但必须和学习有关,查阅浏览相关知识、信息等值得提倡,而用手机上网玩游戏等,发现之后就要通报批评、通知家长,屡教不改者,可以没收手机交给家长。其二,固定时段开启免费WIFI上网功能,让孩子们可以在休息时间上网获取更多知识和阅历。其三,在上课期间或者晚上睡觉期间等重要时段,将手机由老师统一收集到某个固定地方存放,专人看管,以免丢失或者有重要事情而接不到电话。网友“三巴浪子”建议健全校园网络,“随着电子阅览室足够、多媒体校园终端普及,可以让学生在规定时间尽情学习使用享受现代信息时代的学习生活。”       

      家长如何配合?网友“xinran”建议给学生购买功能单一的手机,具备起码的通话功能即可,无法玩游戏。若是智能手机,则把其作为奖励和激励手段,与学生约定好“游戏规则”,限定使用时间、频次及用途,让学生使用起来理智、有节制。
      
        奖励标准:
        话题讨论结束编辑会整理发布综述贴, 凡综述贴中被编辑点名引用的建议或观点,按10元/条计算稿费,每月结算。




      本期获奖网友:
       王达 蜀山风 季伟 三巴浪子 xinran


发表于 2017-3-7 17:08:35 | 显示全部楼层
呵呵,经过努力,终于上榜了
大家一起加油!
谢谢编编老师!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

本版积分规则

快速回复 返回顶部 返回列表