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[微问计] 砸机肃纪不可取,如何引导孩子有效使用电子设备?

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发表于 2017-3-1 15:55 | 显示全部楼层 |阅读模式

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        本期话题截止时间:3月4日


        近日,有网友发微博反映德阳一中学老师发现学生上课玩手机后要求学生自行将手机砸坏,事后发朋友圈赞赏该同学“真的爷们。”中国青年网记者致电四川省德阳中学政教处,值班老师告诉记者,将手机砸毁的处理方式肯定欠妥,如查明情况属实校方将在了解相关情况后进行处理。(中国青年网)

        砸手机的方式固然有问题,但学校对手机的管理初衷可以理解,究竟该不该允许学生们带手机和平板电脑等电子产品到学校呢?如果允许,有什么措施加以管理?有没有办法引导学生将电子设备作为学习的工具而不是妨碍学习?

        参与方式 :
        1,直接跟帖,字数在200字左右,杜绝辞藻堆砌,务必剔除套话、空话和口号。
        2,如果您的观点单独成文,请在话题征集帖下跟帖,附上标题、链接、提炼出自己文章里的观点及建言

        奖励标准:
        话题讨论结束编辑会整理发布综述贴, 凡综述贴中被编辑点名引用的建议或观点,按10元/条计算稿费,每月结算。
       附:天府问计话题讨论奖励办法(试行)

       友情提醒:
       1、每期话题都有截止日期,过了截止日期参与讨论,不再纳入评选范围。
       2、当多位作者的观点或建议相同或相似,编辑按发布时间,选择第一时间发布的作者,所以,不要等到截止时间要到了才参与,到时怕无话可说了。
      
3、与其在发言时注明你是谁,不如直接用中文名注册,最好就是你平时写文章的笔名。如稿子被四川日报选上,你整一串数字、字母,谁知道你是哪个啊。

发表于 2017-3-2 15:52 | 显示全部楼层
带手机等电子产品进校本没有问题,问题出在上课玩手机;监管也就成了老师和家长共同的难题,手机对孩子的诱惑仅仅通过引导很难见效,采取一定措施,家、校共同努力方才有效。不过这位老师的做法比较极端,发现了就砸手机,砸了手机就认识到错误了?如果没有被发现这孩子应该是庆幸还是懊悔?没有认识到本质的教育达不到要求,没有触及到灵魂的教育醒不了世人。砸手机只是治标不治本的笨方法。在朋友圈赞赏该同学“真的爷们,只能显得该老师太肤浅。
发表于 2017-3-1 16:14 | 显示全部楼层
对手机等电子产品要合理引导使用,不能“一棒子打死”。为了有效管理电子产品更加规范使用,作为校方可以采取三种途径:其一,约法三章,使用手机可以,但必须和学习有关,查阅浏览相关知识、信息等值得提倡,否则用手机上网玩游戏等,发现之后就要通报批评、通知家长,屡教不改者,可以没收手机交给家长。其二,固定时段开启免费WIFI上网功能,但在时间上要控制好,比如可以在饭后休息时间,或者课间休息时间,让孩子们有机会浏览相关网页获取更多知识和阅历。其三,在上课期间或者晚上睡觉期间等重要时段,将手机由老师统一收集到某个固定地方存放,并有人看管,以免丢失或者有重要事情而接不到电话。
发表于 2017-3-1 16:29 | 显示全部楼层
电子产品已经成为人们获取信息的一种工具,但学生在学校使用电子产品也好比一把双刃剑。倘若,学生上课时间使用电子产品看小说,就严重的影响了教育质量。所以,需要合理引导学生使用电子产品。比如,加大处罚力度,一旦发现学生上课玩手机,将要提高更大的处罚力度,以此来保证学生不敢上课玩手机。同时,对于屡教不改的学生,严禁携带手机来学校。在一些业余时间,也可以适当鼓励学生用电池产品作为学习的方式,通过提前预习来获取课堂上可能会出现的知识,提升教学质量。
发表于 2017-3-1 16:31 | 显示全部楼层
手机属于私有财产,老师让学生将手机砸坏肯定不妥,发朋友圈赞该学生“真爷们儿”其实是“假爷们儿”;砸坏手机属于浪费行为。学生上课玩手机存在过错,但老师采取极端方式就是错上加错。如果属实,学生需要做检讨,而该教师也必须承担后果,建议按照学校的相关规定处理。

中学生带手机上学,学校一般都不会禁止,这便于放学后与家长联系。但总的来说,不允许带平板电脑到校,因为携带和管理都不便。如何采取措施引导学生将手机等用于学习,办法是:学生到校听课,几乎用不到电子设备辅助学习,因此,建议学生到校后关手机,待到放学后再开机。如果真需要用于辅助学习,也要统一开机,并在老师的指导和监督下使用。
发表于 2017-3-1 16:31 | 显示全部楼层
对于信息时代的今天,学校、家长、社会都应理性、理智地处理学生带手机进校园的问题。
一、宣传引导学生正确使用手机。家长、学校可以通过宣传、教育学生认清在校园使用手机的利与弊,增强自我控制能力,不在校园使用手机。
二、强化制度规范学生使用手机。学校应规范手机使用,首先要求教师发挥示范作用,在上课期间应关闭手机或不带手机进课堂;严禁学生在课上、考试时使用手机或手机开机。或者在教室前统一设置手机存放袋,上课期间时手机一律归袋。若有违纪行为,应及时给予批评教育,情节严重的可给予必要的纪律处分。
三、强化监管确保学生健康使用手机。学校要加强正确舆论导向的宣传,家长要与孩子沟通,控制话费,加强监管,以形成共识,引导学生健康、正确使用手机。
发表于 2017-3-1 16:33 | 显示全部楼层
我赞成这位老师的做法。现代人用手机成瘾已是常态,大人都管不好自己,更何况是中学生。中学生最重要的任务是学习,如果通过手机玩游戏,接受些垃圾信息,势必会浪费大量的时间,对学习肯定没有好处。总体来讲,无论是接打电话还是查阅信息,这些优点和中学生浪费大量时间相比较,都微不足道。老师让学生砸手机,是一种担当的表现,说明老师是真心为学生好,不怕别人非议。同时,砸手机这个行为更是一种仪式,通过这种仪式,可以帮助这名学生坚定戒除手机瘾的信心。
发表于 2017-3-1 16:35 | 显示全部楼层
我认为必须坚决制止学生带手机进学校,这也是目前很多学校通用的做法。因为对于这些学生来说,他们的人生观、价值观和世界观尚未形成,自我约束能力也还有待加强,而现在的手机全部都是智能手机,不管是玩游戏还是上网刷微信微博等都会使得他们上瘾,大人们尚且不能自我抵制网络的诱惑,何况是这些还未成年的孩子。我参加孩子的家长会时,老师就提议我们家长“天将降大任于斯人也,必先盗其QQ,封其微信,收其电脑,夺其手机,摔其平板,断其wifi,剪其网线,砸其电视,抢其酒瓶……使其百无聊赖,然后静坐、思过、锻炼、读书、明智、开悟、精技”。虽然我们不必要做得如此过份,但不让带手机进学校却应该是可以的,只有这样,他们的心头才不会有念想,在学习上才不会分心。
发表于 2017-3-1 16:39 来自手机 | 显示全部楼层
砸机固然偏激,但是若能就此警醒并挽救一名学生开始勤奋读书,也不必过多给予苛责。沉疴需用猛药,虽不值得提倡,但是老师用心良苦、恨铁不成钢之本意值得肯定。
发表于 2017-3-1 16:54 | 显示全部楼层
    欣然:手机等电子设备不是洪水猛兽,学生当然也可以用。用得好,能够促进学习,增长知识;反之,则成为学习成长道路上的严重障碍。因此,学校、教师、家长要密切配合,防止产生负面作用。
    一是学校、教师需发力。如,制定校规、班规,将手机等电子设备的管理办法公开并严格执行,对违反的学生进行处罚。同时,加强教育,让学生明白手机等电子设备的利弊,教会其正确使用的方法而不沉迷。学校、教师对学生使用手机等电子设备,忌简单粗暴。
    二是家长积极配合。如,给学生购买“老年机”而不是智能手机,只体现手机的通话功能,让学生即使想用手机登录QQ、上网、打游戏等统统没戏。再如,若是智能手机,则把其作为奖励和激励手段,与学生约定好“游戏规则”,限定使用时间、频次及用途,让学生使用起来理智、有节制。
发表于 2017-3-1 17:34 | 显示全部楼层
学生用手机,这是老问题了。随着手机功能的不断完善,现在的孩子乃至成人已经更加严重地依赖手机了。还是老观点,学生应该用手机,因为手机现在就等于信息源,作为一个正常的现代人,这是必须的标配。老师摔手机,爱生之心苍天可鉴,但是方式方法显得有点粗暴,没有润物细无声的教育艺术性可言,不能彰显一个良师应有的气质、风度、涵养。这里建议,一是在教室、寝室等安装手机信号屏蔽器,只在规定的休息时间允许学生上网浏览信息进行交流等。二是适时推出学生机,安装诸如网络爸爸之类的管控软件,从硬件上引导学生合理使用电子设备。三是在条件好的学校,比如校园网络健全、电子阅览室足够、多媒体校园终端普及等等,可以探索禁止携带手机入校园,让学生在规定时间尽情学习使用享受现代信息时代的学习生活快乐即可,无需手机不手机的了。
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