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楼主: 一颗藤藤菜

[微点评] [文教]论微信家长群的正确打开方式

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发表于 2017-11-2 19:07 | 显示全部楼层
      新时代要与时俱进,使用微信群、QQ群时方便学校老师与学生家人之间的沟通,有助于孩子更好的成长。微信群的讨论逐渐变成“马屁群”,突显了微信群规则的缺失,而毫无禁区的话题讨论又激化了老师和家人之间的矛盾。矛盾的逐渐积累,急需出台家校QQ群、微信群管理措施,明确建群宗旨和使用公约。学校要加强对网上平台的监管,约束老师文明、负责的使用微信群。同时,拍马屁的背后是权利和义务不对等,信息的不对称,对于违反微信群管理规则,可以由学校适当处理,以平衡老师和家人之间的矛盾。
发表于 2017-11-2 19:44 | 显示全部楼层
家长群要有正确的定位。
建立家长群的目的是什么,群主一定要做到目的明确。为了达到这一目的,应该采取哪些措施,应该有哪些规定,遵守哪些规定,必须在建群时明确,并作为群规公布。但是,现实中,一些老师和家长是盲目的建群。一些老师建群,是为了布置作业方便,通知家长方便。我的孩子上小学,老师就经常在群里发布学生的考试成绩,对成绩差的学生,就对家长谁应该如何如何。
而有些家长在群里,也是说一些和学习无关的事情。
而一些学生在接到老师通知后,还动辄就说,老师辛苦了,谢谢老师等。其他学生也随声附和,让人感到很不舒服。
一个家长群如何,关键是群主,也就是班主任。班主任正气,家长群就正气。
对那些乱七八糟的家长群还是不建为好。
发表于 2017-11-2 21:18 | 显示全部楼层
说白了,变味的微信家长群,就是拍马屁群。假如我在如此群中,不仅感到烦恼,而且觉得闹心。分析一下其原因,家长们为啥拍老师的马屁?目的很明确,就是希望自己的孩子能得到老师的各种照顾,帮助提高孩子学习的成绩,或者不愿孩子有受到老师冷落的可能。这样一来,就会适得其反,有违初衷。不仅起不到家长与老师真诚交流的作用,反而变质变味,造成或多或少的不利影响。在此,我真心希望家长与老师在班级微信群里坦诚交流,不一味地拍马屁,不搞阳奉阴违……这才是正确地打开方式。
发表于 2017-11-2 23:10 | 显示全部楼层
首先,对利用现代通信网络设置微信家长群表示赞赏,让教师与家长之间能够及时方便地互动交流,多好啊!以前我的孩子读书就是家长会,家访和电话等方式,最大的问题是时效性差且很不便利。
其次,我认为建群应该以促进学校与家长之间的沟通了解、交流理解,从而推进孩子更好地学习与全面发展和健康成长为目的。当然,借此平台发个通知,提示一些注意事项也是合适和便捷的。
第三,由于是群,要注意方法,相互体谅。老师方面应该注意,表扬优秀学生或赞美突出表现时可以点名或举例;而指出不足尤其是分数排名之类的东东就不宜指名道姓;对于一些必要的举措和活动要求得家长的理解与配合,而不是一有不同意见就指责和怪罪。家长方面则应当注意,既要体谅老师的辛苦,感谢学校的努力,也要适度使用赞美之词,切勿过于夸张、一味讨好奉承。意见建议可以平和地提出。在谈及自家孩子时,可以列举好的,正能量的想法和行动事例;不可以炫耀的口气,同时也要晒不足,以影响和提示他人。
发表于 2017-11-3 01:08 | 显示全部楼层
本帖最后由 王达 于 2017-11-3 06:30 编辑

在我进入的群之中,有时就有这样那样的不和谐现象。个人以为:

微信群作为一个交流平台,无论是家长群还是其他什么样的群,其目的都是为了交流沟通,促进感情加深或工作进步开展。这样的传递信息方式,本身没有错,问题出在群里的某些人上。
怎样避免这样的事情发生呢?根据实践经验,重在管理。

根据今年网信办关于组群的相关规定,要严格落实责任倒查制。群主指定或者义务服务的群员来承担管理群员的责任,当好“消防员”。对于不良苗头,要及时“灭火”,不要听之任之,“大火蔓延”,甚至“火烧连营”。对屡教不改,造成或者即将造成不良影响或后果者,及时清理出群,必要时解散群。肇事者要承担违规违法乱纪相应责任。

作为群之内信息的使用者、受益者,自身要不断学习,提高素养,不但要积极为别人排忧解难,更要充分展示自己管理才能,发挥热心服务他人的正能量,体现自身素质养
总之,大家能够加入某些群,在一起交流,这本身就是一种缘分,机会很难得,每个人都应当不忘初心,牢记群规,努力维护,且行且珍惜,方得始终!







发表于 2017-11-3 01:10 | 显示全部楼层
   以班级为单位建立的老师与学生家长微信群,本应是一个应用现代科技非常好的老师与学生家长的交流平台,老师与学生家长应当有一个共同的目标:这就是老师与家长密切配合,共同更好的教育孩子健康成长,成“人”成“才”。因此这个平台应用号就非常重要,首先老师应当不愧为“人师”,师德、师才应当俱佳;同时,学生家长也应当合格,因为家长是孩子的第一任老师,光有不愧的“人师”而学生家长不合格,也很难培养出国家需要的“人才”;虚拟的微信平台上犹如人生的舞台,老师与学生家长就是这个舞台上的演员,只不过这个舞台的角色是群里的老师、各位家长自己确定的,道德水平如何,只要看这微信群中的表现就只一个大概,其实这虚拟世界并不“虚”,看这平台各位的文字戳戳就是评价的“证据”。因此,只要加强微信群的监督、管理,好端端一个沟通群,变质变味,竟成了一个充满心机的“表演群”的情况就不大可能出现,现在的问题是每人对班级微信群进行监督和管理,是自己“野蛮生长”结出的“歪果”,解决的具体办法很简单,学校领导把全校涉老师、家长的微信群纳入管理范围,承担起管理责任,确定专人经常性地“巡视”每个群的运行,发现老师偏离“师德轨道”及时制止,记录在案;发现家长“出格”及时提醒、劝解,保持微信群运行的健康,充分发挥老师与家长的沟通功能,实现共同的目标:更好的教育孩子健康成长,成“人”成“才”。
发表于 2017-11-3 08:25 来自手机 | 显示全部楼层
  建立微信家长群本来是老师与家长们为了孩子们的学习相互交流勾通的便捷方式,值得推广的。但出现一言不合就把家长踢出群的做法实在不妥,有违建群的初衷。在群里,好些家长为了怕得罪老师都不敢说真话,还一味的夸老师,给老师发红包,有了这类拍马屁的家长,才助长了个别老师的傲气。对没有说过好听话,也没发过红包的家长就产生了偏见,促使了老师和家长的关系恶化,便有了被踢出群的现象。其实家长和老师都是孩子们的榜样,和谐相处,礼貌交流才是上策,老师有老师的辛苦,家长有家长的不易,相互理解,相互尊重,有问题大家探讨,让不友好的事件不要再发生在微信家长群里。
发表于 2017-11-3 09:53 | 显示全部楼层
本帖最后由 昭昭小兵 于 2017-11-3 09:54 编辑

“一言不合,班主任将家长踢出家长群”的现象暴露出以下问题:
一、个别老师的胸怀与素质还不高。德高为师,身正为范,如果仅仅因为学生家长与老师观点不一致,就幼稚地将学生家长踢出群,只能说明这位老师心胸过于狭隘,连同一年龄段家长的意见都容纳不下,那么这样的老师怎么会让学生形成自己独特地看待事物的方式方法呢,完全都将是从一个模子刻画出来,这样的教育是可悲的。此外还要准确定位好微信家长群,这是一个老师与家长互相沟通交流的平台,是围绕学生在校与在家学习情况的一种反馈,而并不是家长恭维老师的工具。
二、个别家长的不当行为助长了教师的不好德行。在微信群中一味地恭维,只会让教师觉得高高在上,其实教师也仅仅只是一个职业,而但凡职业都无高低贵贱之分,哪怕是人类灵魂的塑造者—教师也是一样的。所以,教师与家长是平等的,家长将孩子交给教师管教,这是一份对教师的信任,教师更应该主动担当,与家长多加沟通,一起为孩子的健康成长保驾护航,而并非处于一方只知恭维奉承,另一方却趾高气昂地高高在上,这样只会增加教师与家长有效沟通的障碍。
三、学校缺乏有效的监管。在学校中,除了有老师,还有课堂,还有学校的监督,而一个以教师为核心而建立的微信群,完全让老师一言堂,缺乏学校的监督监管,只会让教师的权力蔓延。
发表于 2017-11-3 11:07 | 显示全部楼层
现实生活中,如此这般的家长群实在为数不少。
原本用作方便家、校联络沟通的平台,渐渐堕化为“变味”的“名利场”,着实让人唏嘘,令多数家长无可奈何。一方面,的确有少数家长,为一己私利,希求老师能够给予自家孩子更多“关照”,不惜刻意讨好,甚至甘愿充当某些不当“利益”的掮客;另一方面,个别老师不能正确定位自身角色,忘却或背离职业道德操守,将“家长群”当作自己的一亩三分地,惯于发号施令,以致一言不合就“踢群”。
实际上,“马屁”家长们对群中“不当”之事并不是“不知对错”,只是出于投机而违心的“花言巧语”;那些沉默的家长们呢,也是抱持少说为佳、不得罪的态度观望;一旦有正直的家长们“出头”,其实所有的家长们也会暗暗叫好。
作为教师这个职业,本职就是教书育人,公正公平地关心、关爱、教育好每一名学生,是基本职业底线,然而受社会上一些“不良风气”影响,使得个别教师误将职业认作为一种权利,最终导致了家长们的“不得不听”。
对“家长群”不宜一禁了之。要充分发挥好这个现代信息技术带来的方便家、校沟通的便捷平台,还当正本清源。首先,回归“家长群”的初衷,建议学校或教育管理部门明确具体的强化监督“渠道”,确保规范运作;其次,强化教师职业道德学习教育,教师要自觉严于律己,自觉拒绝媚俗,用实际行动写好“教书育人”;再者,家长们要认真反思,要对教师的职业道德给予充分信任,互相监督,用实际行动营造风清气正的群风。
发表于 2017-11-3 16:15 | 显示全部楼层
         家长在家长微信群里不必做的事
    一位家长因为在家长微信群里质疑老师收礼,不公正地将身材矮小的儿子常年安排在教室最后一排,与班主任老师发生争执,随即被班主任踢出了群。而据记者对家长群的调查,不少老师认为在家长群里如此行事欠妥,而更多的家长则吐槽家长群问题丛生、变质变味。
     笔者看了这条消息认为有些事,家长不必在家长微信群里做,
     一,拍老师的马屁。家长拍老师的马屁,是可以理解的,希望能让老师更多的关注到自己的孩子。但过度的拍老师马屁,只能适得其反。如有时老师刚在微信群里发了一条作业信息,就有一堆家长冲上来,拍老师的马屁“老师辛苦了”“老师真伟大”,等言语,把老师发的作业信息冲掉了,让其他家长无法看到,让老师不得不重发信息,这增加了老师的工作量,也会引发其他家长的不满。
    二,公开质疑老师。如果家长对某位老师有意见,可私下和老师交流,完成不必在群里公开批评指责老师,这不但让老师下不了台,还会让孩子在学校吃一些暗亏,这样做得不偿失。   
    三,“炫耀式”晒娃,发布孩子各种旅游照和获奖证书等。这种炫耀方式会引发群里一些人反感,一些人妒嫉,还透露出过多的家庭信息,有可能招来隐患。
   四,微商代购和拉选票。这类行为是微信群里最让人反感的行为,把好好的一个家校沟通群,变成了利益熏天的名利场,让家长微信群完全失去了本意。
   家长不在此群里做这些事,家长微信群将清静干净许多。
  
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